物理化學實驗結課總結

物理化學實驗總結報告

物理化學實驗結課了，在本學期中，我們總共做了8個實驗，應當說收穫頗豐。

首先由於實驗室條件所限，所以我們採用了兩人一組的形式，這固然不能使每一位同學都獲得動手的機會，但另一方面也使我們學會了如何在一項系統的試驗中開展合作，這很有意義。

其次物理化學實驗配合物理化學課程，是我們加深了對於物理化學知識的理解。同時，物理化學實驗也是對理論知識的縱深補充，它是我們知道一些物理化學的基本的名詞如何如在試驗中體現。

還有物理化學實驗也鍛鍊了我們的動手能力，由於這些實驗也需要一些較為精密的儀器，因此我們也增加了對於這些儀器的了解，相信為以後的學習打下了基礎。

最後，由於這些實驗要求採用微機處理相應資料，這也鍛鍊了我們相關的計算機能力。

有收穫，當然也有一些不足，造成了實驗的偏差，歸納起來有客觀因素，也有主觀原因，主要有以下幾條：

1，由於條件限制，一些儀器不是很精確，如在溶液表面吸附的測量這一試驗中，實驗裝置的封閉效能不是很好，造成在實驗的時候不易達到平衡狀態，影響了實驗結果的測定。此外，對於一些實驗儀器的基本原理還有一些不了解，如：數字式折光儀等，這在一定程度上影響實驗結果

2，在實驗原理部分，我們對於一些實驗原理還是比較模糊，如偏摩爾體積測定，這需要我們除了在實驗之外，還需要好好學習理論知識，以加深理解。

3，在物理化學試驗中，對於溫度的要求很嚴格，如蔗糖轉化反應動力學，電動勢法測定化學反應的熱力學量等，而實驗室提供的恆溫槽加熱緩慢，因此實驗需要耗費大量時間，由於有的實驗並沒有按照這一要求，因此造成溫度偏差，也影響實驗結果。因此做實驗，耐心是必要的。

4，在實驗結果的處理上，部分實驗資料處理的並不是很好，如直線擬合等不適很準確，這一方面是由於實驗資料本身的誤差，另一方面也是由於對於計算機操作不熟練，這方面還需加強。

總之，在本門課程中，我們的能力更進一步，有許多進步，包括理論知識，還是動手能力，觀察能力，處理問題能力等，這些都有賴於同學的幫助，老師的指導，非常感謝！