2023年10月我校開展了教師自評工作，本次活動在教導處的組織下共下發評價表23份，收回23份。學校成立領導小組對此項工作進行專項梳理，既有成績也有問題總結如下：
一、 教師自評表內容
教師自評表分為三大項即：師德師風、教學常規、崗位工作。其中師德師風包括三項：
1、有愛心，做到兩愛「愛教育事業、愛學生」。
2、公正、誠實。
3、積極上進，具有奉獻精神。
教學常規包括三項：
1、計畫總結。
2、課堂作業。
3、備課作業。
崗位工作包括四項：
1、出勤。
2、工作量。
3、聽課評課公開教學。
4、學科知識。
二、自評表總分為100分。
三、自評過程
（一）、取得成績
教學常規方面：多數教師能夠認真書寫教學計畫、總結，計畫有具體內容有時效性有操作性。
師德師風方面：多數教師能夠做到教書育人，德育意識強，教師有高度的責任心，能夠關愛學生，具有良好的師生關係。
教師能夠和學生進行互動，贏得學生的尊敬。
課堂教學能夠按照學校教學有關規定努力上好每一節課，能夠按照備課標準及作業批改標準做好備課、作業批改工作。
工作崗位方面：教師能準時滿勤的出勤，能正確掌握本學科的有關概念並能夠靈活運用本學科的基本方法。
（二）、存在問題
在工作崗位的評價中發現，他們對本學科的教學方法的靈活運用還不能得心應手。這樣的教師有待進一步的加強思想上的認識和業務能力上的提高。
四、具體措施
個別教師在積極上進和奉獻精神方面，思想還不夠進步，不能做到教師評價中師德師風專案中的所有要求，這樣的教師，在常規教學中也是不能做到提前一周備課，按時考核細則及時批改學生作業。具體措施
通過這次自評活動，我們發現在我們教師隊伍中，表現出來的問題還有待解決，以提高教師自身素質和教育教學能力為目標，以提高學生成績為目的，我們要有針對性的對教師進行業務培訓及個人的思想素質教育，學校要加強教師的小組交流與互學互評活動的開展，盡早的解決上面問卷中發現的問題，努力把我校的教育事業再次推進。
新發中學
2023年10月
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