三下鄉」活動鑑定
孫瑤同學於2023年**月**日起在我單位進行大學生暑期三下鄉社會實踐活動，時間為**個月。實踐期間，她的突出表現得到了領導和同事們的一致稱讚和肯定。
該同學積極主動，態度端正。實踐期間，她主動要求到各部門了解學習，努力從多方面開拓自己的眼界。先後去了多個主要業務部門，通過學習書面材料和與各科室人員的交流，比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作，還協助完成了一些她力所能及的行政事務工作。
這種積極主動的工作態度獲得了各科室人員的一致好評。
孫瑤同學謙虛謹慎，勤奮好學。注重理論和實踐相結合，將大學所學的課堂知識能有效地運用於實際工作中，認真聽取老同志的指導，對於別人提出的工作建議，可以虛心聽取。表現出較強的求知慾，並能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。
孫瑤同學踏實肯幹，吃苦耐勞。有創造性、建設性地獨立開展工作的思維;具有一定的開拓和創新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮，認真敬業,工作責任心強，工作效率高,執行公司指令堅決。
在時間緊迫的情況下，加時加班、保質保量完成工作任務。
孫瑤同學待人誠懇,作風樸實。該學生嚴格遵守我單位的各項規章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，並能與單位同事和睦相處，交流融洽，善於取長補短，虛心好學，注重團隊合作。
該生綜合素質較好，業務能力較強，政治表現良好，法紀觀念充實，服從安排聽指揮，與同事友好相處，短短實踐工作期間，能夠做到愛崗敬業，認真負責，相信會在今後的工作中取得出色的成績。希望孫瑤同學繼續積極參加各種社會活動，不斷總結提高，為畢業後投身祖國建設打下紮實基礎。
單位落款
時間（蓋章）
大學生三下鄉實踐單位鑑定
該生於xx年7月19日在我鄉開展暑期社會實踐大學生三下鄉活動，活動時間為3天。同學作為活動的主要策劃人和負責人，活動期間他表現積極主動，熱情耐心 細心，做事勤懇 負責 嚴謹踏實，帶領37名隊員順利完成了此次三下鄉的各項任務。同時作為一名青年大學生，能抓住難得的實習的機會，充分鍛鍊自己各方面的能力，從...
三下鄉自我鑑定
自我鑑定 有幸成為愛之行三下鄉服務隊的一名成員下鄉到湛江市遂溪城月鎮坎塘村，參加暑期三下鄉社會實踐活動。經過這次實踐活動，我收穫很大。2010年暑假 三下鄉 社會實踐活動給予了我人生一片燦爛的回憶。這次 三下鄉活動在時光的穿梭中已過。但它給予我的是鍛鍊的十分寶貴的過程。以下就是本次下鄉的工作鑑定.這...
三下鄉總結
暑期 三下鄉 活動總結 為了響應中宣部 文明辦 教育部 團 全國學聯關於 大學生暑期科技 文化 衛生三下鄉 的號召，貫徹黨的 精神，引導同學們深入學習領會 重要思想，繼承和發揚五四愛國 進步 民主 科學的光榮傳統，樹立和落實科學發展觀，把愛國熱情和成長發展的強烈願望轉化為全面建設小康社會的實踐行動，...