博仁作為北京師範大學張日公升教授箱庭**應用推廣中心指定裝置生產與推廣單位，其心理沙盤裝置受到張日公升教授的督導，從沙箱、沙具的設計選材，到沙具配置、沙盤培訓等各方面都在張教授指導下，創新開拓，精益求精。博仁心理沙盤受到了廣大使用者的認可，產品與服務都贏得了廣大心理沙盤諮詢師的口碑。
沙盤遊戲的作用
1．安全與保護
沙盤遊戲為來訪者提供乙個自由、保護和安全的空間，引發其內在**因素發揮作用。。在沙盤遊戲中，來訪者可以深入展示個人的內心世界，讓自己與潛意識對話，了解自己的深層次需要；
2. **與發展
有心理問題的來訪者可以在沙盤遊戲中自然順暢的表達出很多其不想用語言表達或者用語言不能表達的問題，有經驗的心理諮詢師可以幫來訪者解決這些問題，**心靈；提公升自信心，想象力和創造力；完善自我性格、促進來訪者全面發展，自我實現；
3. 危機干預
沙盤運用的是無意識的內心語言，可以暴露來訪者內心的一些潛在危險因素，因此可以將沙盤遊戲應用到危機干預中。在學校裡，沙盤遊戲可以幫助心理諮詢教師篩選出有心理高危問題的學生，並且通過沙盤遊戲削弱衝突、化解危機，有效預防心理危機事件的發生；
4. 適應與協調
沙盤遊戲不僅只針對個體，更可以針對某一特定的團體開展團體沙盤遊戲。在團體沙盤中人體體驗著與別人的互動作用，可以增進他的人際交往能力和環境適應能力。團體沙盤對提公升團體的親密度及凝聚力等也有顯著效果；
5. 教師督導
沙盤遊戲應用最多的地方是學校，學校教師在長期的工作之中存在巨大的心理壓力，教師可以利用沙盤遊戲釋放心理壓力，有效預防其職業倦怠，提公升其教學和管理能力。
北京師範大學張日公升教授箱庭**研究推廣應用中心一直致力於沙盤技術的使用與推廣，在普通實木沙盤基礎上增加pvc防水內膜以增加耐用性，達到了在沙箱內使用水的效果；中心一直在設計生產特色沙具，不斷補充沙具內容來保證來訪者有不同主題、不同材質的沙具可以表達其豐富的內心。
最近怎麼樣
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