（4）提前預習，有的放矢作為學生，在每次上課前，都要對要學的課文提前預習。首先在音標的幫助下試著拼讀單詞，也可以借助配套磁帶反覆聽，對比一下，把握不准的要標出來，注意上課老師的發音，還要記一下單詞的漢語意思和詞性。借助課文的注釋或輔導材料，預習一遍課文，找出不明白的地方，做到心中有數，在教師講課時注意聽這些地方。
總之，預習的目的是熟悉要學的內容，找出不明白的地方，帶著問題聽課，做到有的放矢。
（5）認真聽課，積極配合課堂是老師與學生一起學習、掌握、運用知識的主要場所。作為起主導作用的老師一方引導學生搞好課堂教學是很必要的，但也需要學習者的積極配合。上課要專心聽講、作好筆記、認真操練、積極思考。
預習時出現的問題在課堂上教師沒有講到的，要向老師提出，把問題搞清楚，老師講授的問題，先注意聽，下課後整理一下筆記，反覆思考一下這些問題，抓住老師所講的重點，難點和考點。總之，上課時要做到耳聽、眼觀、嘴動、腦想，調動起多個感官來。
(6）完成作業，找出問題學完每一課，要認真完成課後作業。做作業時一定不要看參考書上題的答案，做完後再對答案，對於作業中所出現的不明白的問題，應該記下來，等下次上課時提出來。做作業是英語學習的很重要的環節，它是消化知識和鞏固知識的過程，一定要認真完成規定的作業，筆頭作業要動一動筆，口頭作業要動一動嘴，提高聽力要練一練耳，課文在聽和讀的基礎上，最好背誦某些精彩段落。
總之，要做大量的練習，英語是練出來的， 一定不要偷懶。
(7)及時複習，鞏固知識學會了的東西隨著時間的流逝會逐漸遺忘，但學語言有遺忘現象是正常的。更不必因為有遺忘現象而影響自己學好英語的信心與決心。問題在於怎樣來減輕遺忘的程度。
善於模擬，總結知識，把新學的知識同過去學的有關的知識進行橫向和縱向比較和聯絡。建立錯誤檔案記錄，加深印象，以避免再反同樣錯誤。我們大部分知識和技能是靠重複獲得的，及時複習對於記憶非常必要，學英語就是要堅持天天不斷的練，不斷地重複基本句型，常用詞彙和基本語法等。
怎麼樣學好英語過程也是同遺忘做鬥爭的過程。
怎麼樣學好英語
怎麼樣學好英語？詞彙量是基礎 不可否認，詞彙是學語言的基礎。當你熟練應用的詞彙越多，表達也就更準確，流利程度也會增加。擴大自己的詞彙量，可並不意味著要你整天捧著本字典來死記硬背。速恩英語外教會教給大家一些實用的方法來增加單詞量。有的同學喜歡用一整塊的時間捧著本單詞書來背單詞，我並不反對這樣學習，不過...
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