促進高等師範院校非師範專業學生就業思考

2022-06-05 02:27:03 字數 843 閱讀 5412

由於諸多因素的影響。大學畢業生的就業形勢日趨嚴峻,高等師範院校非師範專業畢業生如何在激烈的競爭中搶占先機、順利就業,是擺在學校和學生面前的一項緊迫任務。如何提高高等師範學院非師範專業大學生的就業能力,迎合目前用人單位對大學畢業生的要求,結合高等師範院校的實際情況,大力提高大學生的就業能力需從以下幾個方面人手:

1 突出專業技能培訓,真正做到精技強能

根據近年來對大學畢業生就業的調查。在用人單位對大學生就業能力最重要的前5個指標中,排在第一位的是「專業知識與技術」。同時用人單位普遍反映,畢業生存在的乙個突出問題是:

技藝不精,能力不強,知識結構不盡合理,以及對就業崗位要求缺乏足夠的了解。由此可見,突出專業技能培訓,真正做到精技強能,對大學生提高就業能力十分重要。尤其對高等師範院校的非師範專業學生來說。

可以說是其核心競爭力所在。

因此,高等師範學院在教學過程中務必要充分體現職業性、實踐性和開放性。突出專業技能培訓,加強實踐動手能力的培養,同時要在教學過程中為學生提供平台,創造條件,讓學生了解現代企業的執行機制、管理模式,了解本專業對口就業崗位對人才的知識結構及其他各方面的素質要求。

為達到上述目的,對高等師範學院的非師範專業學生來說,應特別注重以下幾項工作。一是聘請對口企業專家參與組成專業建設指導小組,指導專業建設和課程建設,校企共同研究開發特色教材;二是在教師隊伍建設方面,要注重引進有實踐經驗的教師,對現有教師要採取措施、提供條件,讓他們深入企業調查研究、熟悉情況、學習鍛鍊,盡快達到「雙師型素質」的要求;三是聘請一定比例的行業專家和技師擔任部分專業課程的教學;四是要大力加強校內外實習基地建設,這是促使學生精技強能的最重要最有效的途徑;五是要精心設計、精心指導,切實抓好學生的頂崗實習。抓好頂崗實習。

對提高學生的社會適應能力和就業能力,效果非常明顯。

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3.綜合素質方面 我深知,要想成為一名優秀的大學生,將來能為國家為社會做出貢獻,必須德智體美全面發展,努力提高自己的綜合素質 這樣才能實現自己的人生價值。因此,在學習之餘,積極參加各類體育活動,我在這方面愛好廣泛,能玩多種球類。在運動的過程中身體素質得到不斷提高,在每一年的院運會 校運會上積極報名,...