一、分式
（1）分式的定義，和整式區分開，抓本質。
（2）分式的性質，運算，加減，乘除。
（3）分式方程，別忘了檢驗，注意有解，無解和有增根的區別。
（4）有意義和分式的值為零。
（5）借助整體代換的思想，化簡後再求值。
二、相似圖形
（1）基本的性質，別忘了和比性質，會運用。
（2）相似比運用時比的邊、角要對應。
（3）相似比、位似比和面積比數量關係。
（4）做題時不要只考慮一步相似，注意中間變數的連線代換作用。
（5）注意多解問題。
（6）別忘了借助輔助線解題更簡單。
（7）不要忘了運用整體代換的思想。
三、證明
（1）證明三角形全等時，別忘了「aas」和「hl」
（2）方法要靈活，等量代換很重要。
（3）別忘了畫輔助線的方法，還有割補法。
四、資料的收集和處理
（1）總體，個體，樣本，樣本容量找對了嘛？注意落腳點是什麼了嗎？數量上的關係對嗎？
（2）別忘了幾種處理資料的圖的用途，怎樣選用合適的圖處理資料。
（3）認準是頻率分布直方圖，還是頻數分布直方圖？
（4）怎樣分組比較合理？
（5）別忘了「極差」。
（6）方差的意義和公式的幾種變化以及是平均數怎樣變化？
五、二次根式
（1）把握準定義注意b (a≥0)也是二次根式。
（2）扣準最簡二次根式，同類二次根式的定義。
（3）二次根式有意義的條件。
（4）結合分式、方程、值為零和有意義的條件，注意根式在分母位置時。
（5）根號下有的形式等於 ｜ａ｜。
（６）根號下（a<0,b<0）或（a b異號）時注意正負號問題。
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