心理健康教育活動方案
一、指導思想
良好的心理素質是人的全面素質中的重要組成部分。心理健康教育是提高中小學生心理素質的教育，是實施素質教育的重要內容。中小學開展心理健康教育，既是學生健康成長的需要，也是推進素質教育的必然要求。
本著以學生發展為前提，營造校園的心理教育氛圍，擴大心理健康教育的影響，開啟學校心理健康教育的新局面。為了營造人人關注心理健康、人人參與心理健康教育的良好氛圍，促進心理健康教育進一步廣泛深入的開展今年我校結合本校學生特點及環境因素，特制定我校在這次心理健康教育月的實施計畫。
活動主題：「感悟幸福，分享快樂」。
二、活動目的
1、以「感悟幸福，分享快樂」為主題，開展活動，提高全體學生的心理素質，引導學生發現和感受身邊的幸福，懂得回應幸福，使學生珍惜所擁有的幸福，學會熱愛生活，提公升學生感受幸福的水平與創造幸福的能力。通過本次主題活動讓學生能與家人、同學、朋友分享個人成長的快樂點滴，與人和睦相處，進而促進學生人格的健全發展，創造和諧班級、和諧校園、和諧家庭。
2、潛移默化地陶冶學生的情操，激發學生的學習興趣、自信心和上進心，能促進學生身心和諧發展，為學生的成長提供乙個和諧發展的平台。
3、營造校園心理教育的氛圍，擴大心理教育的影響；
4、在學生積極參與各項活動的過程中，使其自身心理素質得到提高，即磨鍊出素質。
三、活動物件
全體師生包括一年級新生及熱心參與學校活動的學生家長。
四、活動時間
2023年5月1日——5月30日
五、活動形式
1 、學校出一期宣傳欄，為心理健康月活動進行宣傳；
2 、全校各班出一期心理健康教育主題「感悟幸福，分享快樂」的黑板報，學校將組織美術老師進行板報評比，按年級評出
一、二等獎若干名；
3 、請各班於第十一周周四下午第二節班隊課以「感悟幸福，分享快樂」為主題開設一堂心理班會課（請做好相關資料收集）。組織「感悟幸福，分享快樂」心理健康教育手抄報比賽；
4 、老師通過面談方式解決學生的實際心理困惑，努力幫助學生營造健康的人生；
小學生《心理健康》教育工作總結
心理健康教育是素質教育的重要內容之一，小學心理健康教育主要是針對兒童心理發展的需要而開展的教育活動，旨在培養和提高學生的心理素質，幫助學生學會如何恰當地應付現實生活中所面臨的各種壓力，如何進 緒調節等，使學生更有效 積極地適應社會 適應自身的發展變化，促進兒童青少年心理健康的發展。所以促進心理素質提...
小學生心理健康教育工作計畫
2014 2015學年度心理健康教育工作計畫 新泉小學 2015年2月 2014 2015學年度心理健康教育工作計畫 一 指導思想 以堅持科學發展觀指導，以 學校心理健康教育指導綱要 和本校重點工作為抓手，堅持以育人為本，規範我校心理健康教育工作。根據我校不同地區 不同學段小學生生理 心理發展特點和...
小學生心理健康教育工作計畫
當今社會的快節奏和激烈竟爭，小學生周圍的一切也急劇地變化，物質條件逐漸豐裕，家長對孩子的期望過高，獨生子女缺少玩伴，自我表現欲過強，造成很多小學生的心理不健康。如何對學生進行心理健康教育？我認為應該從學校 家庭和學生自我教育三個方面進行心理輔導 一 學校心理健康教育的途徑和方法 1 老師以乙個朋友的...