團總支學生幹部培養方案

2022-06-01 14:54:03 字數 1752 閱讀 2679

關於「加強團總支內部文化建設,提公升團總支幹部綜合素養」的初步方案

一、 團總支簡介

1.管理學院團總支是在校團委領導下,院黨總支指導下聯絡上級團委與我院各團支部的橋梁和紐帶,志在不斷提高青年思想道德素質和科學文化素質的基層共青團組織。

2.共青團學生幹部隊伍作為學生中最活躍的學生群體,他們是學校學生工作的重要力量,在廣大同學中起著示範與帶頭作用,他們不僅僅是共青團工作的得力助手,也是教師和廣大學生之間的橋梁與紐帶,在學校的學習、生活、校園文化活動中都起著積極帶頭和模範作用。因此,加強對我院共青團學生幹部的培訓和提高工作將是新時期長大共青團工作的乙個重點,是推進「兩創」人才培育的重要舉措,也是我院共青團「育人」工作的乙個重要切入點和突破口。

二、培養渠道

切實採取三種培育渠道:嚴謹的課堂理論教學、充足的課外閱讀、全面的社會實踐。

(一)嚴謹的理論教學

對於理論教學我們經過周密的思考和反覆的討論一致認為,理論教學一定要少而精,內容要針對性強,注重效果。在第一學期,在9月份推薦部分學生幹部參加提高班的培訓,在10月份團總支的全體學生幹部參加「贏在管理」骨幹學生幹部培訓課程,在第二學期,推薦部分學生幹部參加長江大學中級幹部培訓班。

(二)充足的課外閱讀

閱讀是一種很好的學習方法,古人云:「書到用時方恨少。」為了提公升學生幹部的人文社科素質修養,拓寬知識的覆蓋面,我們要求要求每一位團總支的學生幹部三個星期至少要精讀一本好書,廣泛地涉獵社會政治、經濟、哲學、文學、領導管理科學等知識,並寫一定的讀書筆記。

我們將定期檢查同學們的閱讀狀況,並在一定的時候開展讀書報告會等活動。

(三)全面的社會實踐

實踐是矛盾認識論中認識飛躍的第二個重要的階段。「紙上得來終於覺淺,絕知此事要躬行」,學生幹部們從課堂中學到的大量的理論知識只有和社會實踐相結合才能真正被自己所理解、所掌握,才能真正地把知識轉化為能力。除了各部門承辦必要的校級、院級活動外,我們還將舉行晨跑活動、學生幹部素質拓展活動、志願者服務活動、「我與學院共成長」活動、社會調查活動等系列的社會實踐活動。

三、培養定位

1.學生幹部數量精

在管理學院全院範圍內選取30人左右的優秀分子,正式納入我院共青團學生幹部編制。

2.培養要求嚴

共青團學生幹部培養的各個環節都要作到「高標準、嚴要求、重實效」,實行「規範化、標準化、制度化」管理,不搞花拳秀腿,注重培養實效。

3.培養目標高

管理學院團總支培養的是適應現代社會發展所需要的可塑性強、適應面廣、發展潛力大的高素質、專業化、複合型領導、管理人才。

1) 有健全的人格、高尚的道德、遠大的理想;

2) 有創新思維、創新意識和實踐創新能力;

3) 有崇尚科學的信念、追求真知的執著、勤奮學習的恆心、勇於創新的膽識和迎接挑戰的自信;

4) 有紮實的理論基礎、過硬的專業技能、豐富的文化知識;

5) 有較強的表達能力、寫作能力、計算機操作處理能力、執行能力、團隊合作能力、溝通協調能力、組織管理和領導能力。

4、合理化的培訓週期

管理學院團總支的培訓週期為一學年(頭年9月—次年6月)。將對學生幹部從理論到實踐,進行乙個系統的培訓和鍛鍊,在培訓結束時,對表現合格的學生幹部頒共青團管理學院總支委員會幹部的聘書!

我衷心地希望:我們管理學院第八屆團總支的每一位學生幹部都能珍惜你們寶貴的大學時光,把握好人生的關鍵,邁好你們生命里程中重要的一步。

我誠摯地祝願:我們管理學院第八屆團總支成為乙個團結、拼搏、創新、進取的集體,成為乙個管院青年成長成才的搖籃。

我堅定地相信:在我們的青春歲月裡,我們將不孚眾,一定能憑我們的智慧型和才幹去譜寫我們生命的燦爛,用我們的實際行動去打造共青團的輝煌!

團總支學生幹部表

機電學院團總支學生幹部自薦表 團總支各部門簡介和職責 辦公室 協調各部門工作,處理日常事務,接待來訪人員,負責對會議的考勤和記錄,對刊物和團總支資料進行收藏和管理的重要職能部門,制定年度組稿計畫,做好來稿登記管理及獎勵工作。組織部 抓好團總支組織建設,督促檢查各團支部過好組織生活,定期檢查支部生活手...

學生幹部培養

二 當學生幹部應當預防的幾個誤區 2 忌把幹部當回事,也不要不把他不當回事,當回事是什麼意思就是高高在上,把架子擺起,你們這個幹部是有很多人有權力決定你們的去留,包括我們的同學。不要把幹部不當回事是什麼意思呢?就是要學會珍惜。珍惜這個機會,不要讓關心你的人失望。3 忌用一些不非正常的手段去辦事,對人...

會計系團總支優秀學生幹部評優制度

一 為鼓勵我係學生刻苦學習,提高綜合素質,促進德 智 體 美全面發展,特制訂本方法。二 優秀學生幹部 的評選時間為學年第二學期!三 優秀學生幹部 的評選條件 1 遵守校紀校規,嚴守工作制度,能以身作則,表率作用強,在同學之中有較高的威信,本年度無通報處分或批評,無不良記錄。2 遲到,早退,曠課不能超...