成長的足跡 大學生德育答辯

2022-05-28 02:03:05 字數 3721 閱讀 9412

成長的足跡

悠悠兩年,轉瞬即逝。或喜、或悲、或憂、或淡,都以自己的性格為中軸線,無論光與影以及光影之下將陰影遠拋在身後的歡欣,霧與雪以及雪霧之中獨自享受遠行的風霜,書與學以及書學之間海闊天空無盡的調侃,都沿著這條軸線平實而堅定的延伸著,成為不可或缺的一頁。有時,在某個相契的情境中,會一頁一頁的翻出來, 慢慢的回味著,如同品茶。

即將畢業離校的我,對於大學兩年有種無法言表的感受。離別總是傷感的,但回首過去兩年,其中包含的酸甜苦辣,喜怒哀樂只有經歷過才能感受至深。

光陰易逝,歲月難在!彷彿就在昨日我才踏上北上的列車,可今天我卻要和我生命中很重要的這一段人生歷程說再見了。回頭想想,兩年前的我獨自一人,帶著簡單的行李開始了他一段新的人生歷程。

這讓我想起電視劇集中那些漂泊江湖的浪子,便常常也有了一種浪跡天涯的心境。到了今天,在下段漂泊的生活即將開始的時候,我想每個人都會回首看看走過的這段路。

在這兩年大學生活裡,就學習而言,我不是乙個成功者。拿著兩年來的成績單,可以很輕鬆的看出,我只是乙個中等的學生。常言道:

乙份耕耘,乙份收穫。也許正因為我不曾努力的耕耘,所以才有今天的結果。我沒有後悔,因為我知道後悔不能解決任何問題,所以我選擇了教訓,因為我知道經驗和教訓總能照亮人生的另一旅程。

在思想上,我認識到:乙個人必須擁有強烈的責任心,自己的事情就應該由自己負責。遇到事情時一定要保持清醒的頭腦,冷靜的思考,切忌急躁。

為人不能輕易的許諾,許諾就一定要兌現,一定要以誠信為做人準則。人生之中免不了有失意之時,但不論遇到什麼樣的挫折,我們只要守住心靈的那方淨土,總有一天可以撥開烏雲見日出。正如只有經歷了涅磐才能蛻化為鳳凰!

大學的友情不同於其他學生時代的情誼,因為它是通過朝夕相處培養出來的,不僅在學習中,更多的在生活中。在生活中,同學之間有時難免有些小矛盾,如何看待這些小矛盾,如何解決這些小矛盾便是人與人相處的學問,也是成長中的必修課。它讓我學到了眼睛中不能只看到自己;也讓我知道了要適當的站在對方的角度或第三個角度去看待問題;更讓我學到了問題是要去解決而不能去逃避。

在矛盾化解之後,你會發現它並沒有破壞我們的感情,反而使彼此更加互相了解。

兩年的時間裡,我總是會思考自己的人生,自己今後要做什麼樣的人,走什麼路。在和周圍同學一點一滴的相處中,我也從她們身上得到了一些啟示。人生的第一步是確立目標。

有目標的人始終知道自己要幹什麼該幹什麼。有目標的人就不會茫然。人生的第二步是要努力。

努力不一定會有收穫,但是不努力就一定沒有收穫。努力的去實現目標才是人生的意義。因為努力的過程遠比結果重要。

人生不可或缺的品質是責任。承擔責任意味著承擔義務,意味著要對自己的行為負責,並充分承擔自己的行為所引起的後果。承擔責任將會推動你向前直到實現自己更大的目標。

健康的心態也是非常重要的。乙個人的心態決定做人、做事的行為方式,同樣,也就決定了其結果。在人與人相處中還有一樣東西也是非常重要的,那就是本色。

在這個世界上,每個人都不是完美的,可能有先天缺陷,也可能有後天的不足。這都不要緊,要緊的是我們敢不敢以本色示人展現乙個真實的自我,而不去欺騙,不去隱瞞,不去做作,不去偽飾,不裝腔作勢,不虛情假意。人生是自己的,所以就要做真正的自己。

有的人因為目標而充滿自信,有的人因為努力而獲得成功,有的人因為責任而變得可靠,有的人因為心態而永遠快樂,有的人因為本色而個性鮮明。這些是每個成年人的必修課,也是我從周圍同學和朋友們身上看到和學到的。「三人行必有我師」,只要細心觀察就會發現,每個人都有屬於自己的個性和優點,都有值得我去學習的地方。

這些東西也將會使我受用一生。

記得還是在很小的時候,我就非常崇拜那些有巨大人格魅力的人,並一直希望自己也可以做到。我在這麼想,也在這麼做。我從來都沒有放棄追求人格的昇華,一直都注重自己的品行修養。

在這兩年的學習生活中,我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。我越來越認識到品行對乙個人來說是多麼的重要,它關係到能否形成正確的人生觀和世界觀。我深深的記住了臨行時一位老師給我們的忠告:

「當你們走入社會,一定要記住,人品很重要!」也許,這句話將會伴我一生。

在大學的兩年中,我對學習的意義有了新的理解。學習的目的不再僅僅是為了滿足考試的需要,而更多的是要完善自己特有的知識體系。我們所要學習的知識也不再只是書本上所註解的段段句句,在身邊的同學或朋友身上有時能學到更多。

因此,學習也不應該只停留在學校裡面,它更應該貫穿於人的一生。

人生不是一次彩排,不會有重來的機會,所以我們能把握的只有現在。沒有人知道自己生命的長短,沒有人知道明天等待自己的是幸運還是災難。所以我們只能抱著感恩的心態去充實每乙個今天。

生命的尺度不是壽命的長短,而是一生中有過多少激動人心的時刻。懂得充實就會更加珍惜,珍惜時間,珍惜生命,珍惜身邊的親情。懂得珍惜就會明白母親的嘮叨是關心,懂得珍惜就會了解父親的責備是擔心。

懂得珍惜就會發現我們的生活其實很幸福。

兩年只是人生座標中的小小區間,但是卻可以容納下無數的點,每個點都是自己的經歷,體會,和感悟。無數個點就可以串成屬於自己的弧線。在學校中我不僅學會了知識,更學會了許多人生道理,這些道理和知識不斷完善著我的人生觀和價值觀。

以後的人生還很長,踏出校門又是新的起點。希望每個人可以做自己想做的事,做自己想做的夢,去自己想去的地方,做自己想做的人。

關於友情,友情是個永恆的話題,每個人都是社會大群體裡的乙個個體,每個人都離不開群體。友情是雨,默默的包圍著我們,在遇到困難的時候尤其能體現出來;友情是陽光,溫暖的照耀著我們,在心情低落的時候給予我們力量;友情是海洋,能包容的一切歡喜和悲傷,化解一切誤會和不滿。有人說,大學同學應該是一生的朋友,尤其是四年來朝夕相處的舍友。

我們宿舍的幾個女生都是來自不同的地方,性格各異。平時大家聚在一起有說有效,打打鬧鬧,天南海北的聊一通,開開玩笑,生活過的也是很愜意,很高興認識這麼一幫朋友,我想他們是我關於大學最寶貴的記憶,也是最寶貴的財富。大學友情是個比較重要的話題,同樣大學力度餓人際交往也是一樣。

人際關係,在大學之前完全不必考慮。大學與高中不同,它是我們進入社會的過渡。自然的,人際交往程式設計乙個重要的必修課,他不同於其他學生時代的情誼,不僅在學習中,更多的在生活中。

在生活中,同學之間有時難免有些小矛盾,如何看待和解決這些小矛盾便是人與人相處的學問,也是成長中的必修課。並且在大學的幾年中,每個人要接觸的不僅是朝夕相處的同學,還有更多的對外機會。比如利用課外時間參加社會活動,或者打工,賺自己的社會經驗,由此會使我們的人際交往能力得到提高。

而且讓我認識到,我們眼睛中不能只有自己,應該學會換位思考,客觀地去看待問題。學會寬容,學會忍耐,讓矛盾不再是破壞同學感情的藉口,而成為加深彼此了解的途徑。

記得還是在很小的時候,我就非常崇拜那些有巨大人格魅力的人,並一直希望自己也可以做到。我在這麼想,也在這麼做。我從來都沒有放棄追求人格的昇華,一直都注重自己的品行修養。

在這兩年的學習生活中,我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。我越來越認識到品行對乙個人來說是多麼的重要,它關係到能否形成正確的人生觀和世界觀。我深深的記住了臨行時一位老師給我們的忠告:

「當你們走入社會,一定要記住,人品很重要!」也許,這句話將會伴我一生。

到今天,我們的實習已經結束。實習本來就是大學生活的一部分,也是我們真正接觸真實社會的開始。或許我也應該談談初入社會的感受:

我是懷著諸多好奇和萬分的激情跟同學一起進入公司的。隨著時間一分一秒的流逝,所有的好奇已開始慢慢失去它的神秘。對這個世界的認識我卻不敢有所幻想。

社會本來就是乙個非常複雜的大課堂,敢問古往今來有誰將社會看得明明白白、真真切切?!又何況我這個初生的牛犢!但是有一點我卻可以肯定,這個社會不滿足大學生的唯美主義,當然也沒有某些書籍和文章中描述的那麼黑暗。

韶華已隨流雲遠逝,我的那一段生命亦不能重複。就要離開,以後只剩下片片回憶,也許在明天夜裡,我還會在夢中徘徊於此地,可是當清晨醒來,我的一切都在繼續。歲月就是如此無情,此刻,我只能站在這片土地上緬懷已匆匆逝去的兩年!

因為下一刻我又要重新啟航!

大學生答辯

答辯!各位老師,上午好!我叫 是 級 班的學生,我的 題目是 是在 導師的悉心指點下完成的,在這裡我向我的導師表示深深的謝意,向各位老師不辭辛苦參加我的 答辯表示衷心的感謝,並對三年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本 設計的目的和主要內容向各位老師作一匯報,懇請各位老師批評指導。...

成長的足跡老師對學生評語

你擁有很強的自信心和上進心,這從你一貫以來的表現就可以看出。獨立和自覺使你在學習上保持了你在班級名列前茅的成績。只是在與大家的交往方面,你還顯得略為孤立,使你未能很好地融入集體。希今後在這方面 加以注意,以使自己更加全面。你熱愛學校,熱愛班級,熱愛專業。在平時尊敬師長,團結同學,樂於助 蘇玉傑人,願...

大學生述職報告答辯稿

1 尊敬的各位老師,親愛的同學們大家下午好,我是工程管理1班的班長 副班長 很榮幸能站在這裡給大家做2011 2012學年度第一學期述職報告。2 我們班是來自五湖四海,性格各異的36個兄弟姐妹聚集在一起,共同生活的大家庭。我們在這裡從陌生到熟悉,再到相互包容相互理解,這一路走來,有太多美好值得我們去...