工商管理系實踐教學學生手冊

學生工作手冊

二o一五年五月

為加強學生實習管理，提高實習教學質量，提高學生實踐應用能力，全面培養學生綜合素質，根據學校和分院的實習管理要求，結合工商管理系的實際情況，特制定本管理制度。

在分院實習工作小組的領導下，系負責落實工商管理專業和資訊管理專業的實踐教學活動。

分院負責全院實習管理制度的制定、實習的總體安排、檢查評估、總體安全管理及重大事件的處理。

系負責各專業實習任務的具體落實和管理，包括制訂專業實習大綱和實習要求、實習成績評定標準、實習動員、學生實習單位落實、實習過程的指導與控制、實習成績的評定等工作。

根據各專業的人才培養方案，工商系的實習採用「集中實習」或「分散實習」的兩種模式。「集中實習」是指「實習時間集中」的模式，「分散實習」是指「實習時間分散」的模式。

不論採用何種實習模式，均需完成該實踐教育課程前計畫中的所有專業理論課程。

提前實習的同學，必須向教學辦提出提前實習申請，經教學辦審核同意，並提供證明材料，系裡才能安排實習，自行提前實習的不再補報和認可成績。

實習期間，不以上課的名義在實習單位請假，也不得以實習的名義在學校申請課程免聽。

不同的實習模式，過程管理與控制的方式不同，詳見教學大綱。

實習單位可以是與分院建立合作關係的實習基地，也可以是學生自行聯絡的實習單位。實習單位的選擇必須根據實習的要求確定，以達到實習目的。具體安排的方式，由各系根據專業實際情況決定，系裡具體決定權。

實習開始後，學生不得調換實習單位。如遇特殊原因，經申報批准後推遲一年實習。

* 工商管理的專業實習採取相對集中的形式，由系裡統一安排實習單位進行實習。在系裡解決不了實習單位的前提下，同學可以申請自行實習，但需要三人以上組隊實習，在杭州市區實習，並填寫自行實習申請表，提前 2 週報備系裡，由系裡統一安排後再視情況核准。

根據教學辦下發的實踐教學計畫和修讀相關實踐課程的學生名單，以及實踐基地用人需要等因素，系裡統籌安排實習任務，指定和委派相關實習指導老師，實習指導老師具有全過程指導與控制、成績評定等職責。

* 系裡將事前做好實踐課的選課提醒，由教學辦統一下達實踐課程選課名單，未選課的同學不參加實習，自行提前實習的不再補報和認可成績。

實習指導方式有當面指導、**指導、網路指導等方式，教師可根據需要選擇其中的一種或多種方式開展指導工作。

實習環節的成績與理論教學的必修課程成績有同等的重要性。

實習成績的評定由實習指導老師負責。指導老師根據實習成績評定標準和實習材料完成質量，對學生實習成績進行客觀評定。

系裡對成績評定的客觀性負有審核和校正的職責。

實習結束後，系裡組織開展實習總結交流活動。實習交流活動由師生共同參與，圍繞實習感受、收穫、經驗、教訓、存在的問題、改進的建議等方面內容展開。

交流活動先在各實習小組內進行，然後由每個實習小組推薦1-2名學生參加由各系召開的實習交流活動，各系推出若干學生和指導教師參與分院組織的實習總結交流活動。

分院組成商學院學生實習成果評定專家組，對學生實習成果進行評定，評出不高於參與實習學生總量的15%的實習作品，作為商學院學生實習優秀作品，並優先評定實踐教育獎學金。

工商系2011.9

1. 學生必須按教學大綱、教學計畫的規定和系裡的安排按時參加實習，無故不參加實習，實習成績零分處理。

* 由於某些特殊原因未參加實習而缺實習成績者，必須由本人提出申請，經系和分院批准後，方能重修。

2. 嚴格遵守國家政策法令、學校和實習單位的規章制度（如保密、安全等），樹立正確的勞動觀念，發揚勤奮好學、艱苦奮鬥的優良作風，在實習中虛心向所在單位人員學習，服從領導，聽從指揮，遇到問題請示報告，認真工作，努力培養獨立的工作能力。

3. 嚴格遵守實習崗位操作規程，愛護勞動工具、儀器裝置，保證實習安全，如有違反，根據情節輕重和相關規定，給予處理。

4. 堅持實習考勤制度，嚴格遵守實習單位作息時間，不遲到，不早退。如需請假，必須事先徵得學校的指導老師和單位的帶隊老師的同意，填寫請假單，經雙方同意後才可請假。