培訓主題:部屬培育激勵技巧教練技術下屬輔導 ojt工作教導方法天數:1 天
課程收穫:
運用培訓分析技術,學員能明確培訓物件與內容;
運用教練技術,學員能進行部屬培訓與指導;
使用激勵理論,學員能夠理解激勵的一些原則;
運用激勵技術,學員能夠進行一些適當的部屬激勵。
課程物件:總經理、總監、部門經理、其他各級工作骨幹、後備幹部等課程特色:
課程用大量視屏讓學員身臨其境,從直觀體驗中體悟與建構;大量實操案例與演練,讓學員從做中學、練中學,結構知識、固化技能;課程間斷性的輔以一些測試,使學員了解自己、檢測不足;精彩的討論、點評與互動式的體驗,系統性闡述了如何培育與激勵部屬。
課程時間:7小時
課程大綱:
一:部屬培育
1、你的部屬需要培訓嗎?(案例:績效改進分析)2、你的部屬需要什麼培訓?(案例:流程分析與主題分析)3、你該如何培訓你的部屬?
ü如何制定學習發展計畫?
ü如何充當部屬的教練?(視屏:教練的技術)ü如何鍛鍊你的部屬?
二、激勵概念與理論(識別你的激勵能力)
三、看得見的待遇激勵
1、基於職位評估的薪資
ü定薪定多少,這個問題有點難
ü不患寡而患不均,平均主義還是差異對待
2、加薪,大步小跑與小步快跑
ü僧多粥少,這個薪該加給誰?
ü欲壑難填,加薪是個學問
3、績效,「好人」有「好報」
ü績效不是一團和氣,也不是整人工具(案例:一張考核表)ü獎金如何與績效掛鉤,實現「好人」有「好報」
4、合理為部屬謀取福利
四、工作產生激勵
1、給下屬乙個舒適的工作環境
ü工作環境測評(工作環境測評工具分享)
ü舒適工作環境的特徵
2、給下屬安全感、歸屬感
ü動力不是壓力,危機不是恐慌(鯰魚案例)
ü做家長還是不做家長,這個角色有點難(通用裁員的啟示)3、實現下屬價值
ü沒有平庸的工作,只有平庸的人
ü工作不是燃燒而是涅槃,工作提公升下屬價值
4、興趣,追逐老鼠的貓
ü我的地盤我作主,滿足下屬興趣(案例:工作價值與使命)ü從愛捉老鼠的狗,看下屬興趣的培養
5、給下屬更多責權
ü工作特徵模型
ü伸展,提高下屬工作生活質量
ü權力授受不清,旨激實挫(如何分析、授權?)6、晉公升提拔下屬
ü晉公升與彼得原理(案例:功臣、能臣、老臣與親臣,該如何平衡?)ü績效、能力,我該拿誰來晉公升你?
五、人際蘊含激勵
1、尊重下屬是一種美德(劉備稱帝看尊重)
ü善處上者必先善處下
ü尊重從說話開始
ü尊重,讓下屬看到你的行動
2、認可下屬是一種智慧型
ü讚美,給下屬乙個壯志凌雲的理由(如何讚美案例、演練)ü批評,給下屬乙個感恩戴德的機會(如何批評案例、演練)ü信任,士為知己阿者死(太史慈歸義的啟示)ü榮譽,給下屬一張漂亮的臉
3、關愛下屬是一種責任
ü為下屬排憂解難
ü關心下屬的疾苦(識別下屬的疾苦工具分享)ü與下屬分享快樂
4、公平是一種藝術
ü公平三維與公平理論應用
企業內訓 如何培育與激勵部屬
培訓主題 部屬培育激勵技巧教練技術下屬輔導 ojt工作教導方法天數 1 天 課程收穫 運用培訓分析技術,學員能明確培訓物件與內容 運用教練技術,學員能進行部屬培訓與指導 使用激勵理論,學員能夠理解激勵的一些原則 運用激勵技術,學員能夠進行一些適當的部屬激勵。課程物件 總經理 總監 部門經理 其他各級...
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培訓主題 人力資源管理體系績效管理薪酬激勵任職資格標準體系天數 2 天 課程大綱 一 人力資源管理理念 1.1 人力資源管理體系總體構架 1.2 人力資源管理的內容 1.3 人力資源的層次構架 1.4 人力資源管理與業務管理的關係 1.5 管理者的人力資源管理責任 1.6 各級管理者在人力資源管理中...
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培訓主題 中高層領導能力團隊管理激勵技巧基層人員角色認知天數 1 天 課程背景 世上沒有完美的個人,但一定有完美的團隊 現代的成功必然是乙個團隊的成功 團隊就是每個成員的知識結構 技術技能 工作經驗達到合理的互補,並為了乙個共同的目標,相互支援的群體。最優秀的人加起來不一定是最合適的,但最合適的人組...