發展職業教育就是發展生產力。這已經成為很多有識之士的共識。
我市中等職業教育招生、在校生佔高中階段的比例分別達到57%、52%。這是我市職業教育蓬勃發展的力證。
近年來，我市先後被省**評為職業教育攻堅先進市，被確定為全省職業教育改革試點市，市職業教育園區被評為省級示範性職教園區。
建設職教園區實現資源共享
「一、二、三、四，一二三四！」
這嘹亮的口號聲來自於一群身穿迷彩服、正在炎炎烈日下接受軍訓的中專生。鶴壁汽車工程職業學院負責人高興地介紹:「我們今年計畫招生200人，沒想到報名的有500多人，除了河南的學生，還有山東、河北等地區的，招生情況真可以用火暴來形容。
」在朝氣蓬勃的新生身後，嶄新的教學樓精神抖擻地矗立著，一如職教園區快速發展的勢頭。
據了解，為實現職業教育園區化、集約化建設，加快規模化、產業化發展，我市科學規劃了市職教園區。職教園區位於新區東南部，規劃總占地面積6885畝，總體布局為「一核三區」。「一核」即核心服務區，主要功能是產業服務、醫院、公園及市政服務設施等，「三區」即東北片區、東南片區、西部片區。
整個園區按照「辦學形式多樣、資源高度共享、注重校企合作、產教結合」的理念設計建設。各片區中心位置均為實訓基地、圖書館、體育場等共享資源區，實現教育資源、生活資源、文化資源的高度共享。園區規劃目標是，建設「一本三專」，引進1所本科院校，整合我市現有職教資源，建設3所專科院校。
園區實行開放式辦學，各學校、各功能分區間不設圍牆，整個園區內外開放、渾然一體。園區內學校逐步形成一校一特色、一校一品牌的辦學格局。
目前，首批入駐東北片區的5所職業院校建設進展順利，已投入建設資金3.8億元，開工建築面積30.22萬平方公尺。
打造特色品牌提公升辦學質量
鶴壁汽車工程職業學院是一所以汽車類專業為主體、校企一體化的高等職業院校，服務於鶴壁市汽車和汽車零部件產業及相關行業企業發展。
河南煤化職業技術學院著力培養煤炭產業及地方經濟社會緊缺的高等職業技術人才，辦出煤化類高職院校特色。
鶴壁機電資訊工程學校充分發揮綜合性人才培養基地優勢，以中等職業教育為主體，以開辦高職高專班、技師班為引領，實現中職高職銜接，技工、中專教育融合，不斷增強服務當地經濟社會發展和產業集聚區建設的能力。
鶴壁職業技術學院附屬中專部、鶴壁工業中專主要發揮學前教育、服裝設計與製作等專業優勢，創出特色和品牌。
淇縣職業中專、浚縣職業中專以涉農專業為主，在服務「三農」方面形成了獨特優勢。
…… 我市在發展職業教育的過程中，積極引導職業學校明確發展定位，加快特色發展，努力在打造特色和品牌上下工夫，形成了百花齊放的喜人局面。
為進一步加快職業院校內涵發展，提公升職業教育辦學質量，我市還實施了職業教育六大工程，即規模擴張工程、職業教育改革試驗工程、技能型人才培養工程、內涵提公升工程、基礎能力建設工程和資訊化能力建設工程。目前，浚縣職業中等專業學校、淇縣職業中等專業學校被評為省級示範性職教中心，鶴壁市機電資訊工程學校建立成為我省首批國家中職改革發展示範學校，鶴壁汽車工程職業學院順利獲批成為我市第二所高等學校。
培養實用技能人才服務經濟社會發展
近期，我市職業學校新增設了10多個專業，食品檢驗與加工、汽車裝配與維修、金屬鎂冶煉與精深加工……每乙個專業都與全市的招商引資和大專案建設需要密切相關。
在職業教育發展中，我市積極鼓勵和引導各職業學校根據全市新興產業發展需求，對準市場設專業，對準崗位設課程，有針對性開發校本教材，及時調整拓展模組教學內容，與產業發展對接，不斷提公升職業教育服務經濟發展能力。緊緊圍繞全市支柱產業和新興產業發展做文章，根據全市招商引資和大專案建設需要，對職業學校專業設定進行了優化調整。圍繞企業用工需求，扎扎實實做好技能培訓，每年全市都開展各類職業培訓100多期，培訓用工6000多人。
大力實施初、高中畢業未公升學人員全員培訓工程，農村勞動力轉移培訓、失地農民培訓和農村實用技術培訓計畫，讓他們切實擁有一技之長，掌握一技之能，投身於我市經濟建設。
「培養實用技能人才、服務經濟社會發展是職業教育的最終目的和立身之本。我市職業教育的發展，必將為經濟社會建設提供強有力的人才支撐！」市教育局有關負責人充滿信心地說。
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