中學生人格五因素問卷
指導語：同學們，每個人都有自己獨特的個性特點，它使你與眾不同。許多個性特點並無好壞之分。
下面的問卷描述了常見的一些行為，有些看起來很像你，有些一點兒也不像你。每道題後有5種選擇，請從中選出乙個最符合你真實情況的答案，並在相應的數字上劃「」。本問卷僅用於研究，我們將為你保密。
注意：1代表一點也不像你 2不太像你 3有點像你 4比較像你 5非常像你
外向性平均分=（題1+6+11+16+21+26+31+36+41+46+47）/11
宜人性平均分=（題2+7+12+17+22+27+32+37+42+48）/10
謹慎性平均分=（題3+8+13+18+23+28+33+38+43+49+50）/11
開放性平均分=（題4+9+14+19+24+29+34+39+44）/9
情緒性平均分=（題5+10+15+20+25+30+35+40+45）/9
該問卷最初由周暉等（1999）編制，原問卷共計90個題目，修訂後的問卷包括50個題目。......
大學生人格問卷結果及相關解釋
大學生人格問卷 upi 測試結果及相關解釋 一 upi簡介 大學生人格問卷 upi 是university personality inventory的簡稱。upi是為了早期發現 早期 有心理問題的學生而編制的大學生精神健康調查表。主要以大學新生為物件，入學時作為精神衛生狀況實態調查而使用，以了解學...
中學生人際交往五大技巧
現在有的中學生，上學乙個人，放學乙個人，遇上週末或是放假，乾脆乙個人呆在家。其實，他們不少人並不是喜歡獨來獨往，而是有著交往的恐懼，究其原因，是缺乏跟同學交流的技巧。以下五個建議性技巧值得你試一試，說不定，你能因此而擁有許多朋友。一 不能處處以自我為中心 在生活上以自我為中心，對於集體生活沒有充分的...
影響中學生英語學習效果的因素及策略
人本主義心理學認為，教育應該以人的全面發展為目標，提倡在教學過程中將認知教育與情感教育結合起來。情感是認知的基礎，沒有積極的情感，學習者的認知能力就會削弱。可見，在中學英語教學中，教師應該充分重視並發揮情感因素的積極因素，運用情感因素增強教學效果，是影響中學生學習英語的重要因素。一 高中英語教學中的...