摘要：從學科分類上來看，財務管理是一門綜合性的學科，它涉及了經濟學、金融學以及管理學等方面的內容。在實際工作中，財務管理的理論在與實踐的融合上還有一定的問題，面對複雜的實際問題，死板的理論知識就沒有多大的用處。
以下內容是針對財務管理在時下所表現出的問題，做出的對財務管理理論結合實際的若干問題分析。
關鍵詞：財務管理；實踐；理論
一、時下財務管理的不足之處
1.財務管理目標理論
企業活動要達到的最終目的就是實現財務管理目標，它為企業的實踐發展指明了方向。在企業中，財務管理的目標主要涵蓋了以下幾點：實現最大利潤，實現股份盈餘最大化，實現企業價值最大化，實現相關收益者最大化。
在任何乙個企業中，財務管理部門都擔任著很重要的責任，它在企業中的重要性不言而喻。要想乙個企業能夠長久的發展，資金發面的預算和控制是很重要的，只要是以盈利為單位的企業就會把財務管理設立為最重要的部分。
各高校財務管理方面的教材都是經過專業人士編撰的，它是為財管人才提供理論知識的工具，但是單純理論性的教材很難鍛鍊學生靈活利用的能力。很多財務管理專業畢業的人才在專業知識的學習上有著很優秀的成績，但是到實際工作中，他們就覺得以前學的理論知識不能很靈活的運用。高校的教材中借助了西方的財經理論，由此分析得出，對於上市公司來說，企業一般是將價值最大化作為財務管理的目標。
而非上市公司在看不到自己企業價值走向的情況下，只能知道自己每一年在利潤的變化和收益效率上的變化。因此，不同的公司在財務管理方面的目標是不相同的。
我國的財務管理理論其自身有著一定的矛盾，高校財務管理的教材將企業價值最大化的觀點歸為企業財務管理的目標，在這以後，還介紹了杜邦財務分析體系，但是杜邦財務分析體系所圍繞的理財目標是淨資產收益最大化，這樣矛盾的內容使學生對財務管理理論產生質疑。
2.財務管理理論假設
我國高校在對學生進行財務管理方面的教育時都是利用的假設條件，在介紹大量企業理財的方法時都是擬定的例子，而非真正的內容。這些擬定內容大多是處於較為理想的狀態，而不能反映真實的企業狀況。在對財務管理的理論進行研究的時候一定要結合有關的例子進行分析，理論的假設雖然對學生的知識學習有一定的幫助，但是這種幫助的成效是不高的。
將不真實的內容引入到教材之中對學生日後的實踐沒有好處，反而會造成理論知識與實踐脫節的情況，並且對學生來說還會使他們對理論知識產生困惑，覺得知識太過於抽象，很難被掌握。
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