一、課程名稱：中國畫創作實踐2（工筆）
二、課程總學時：2周
三、課程水平：適用於美術學本科三年級學生
四、撰寫人：申海波
五、審核人：申海波
六、課程介紹
《中國畫創作實踐2（工筆）》課程教學為實踐教學環節，本課程可以使學生了解中國工筆畫的創作理論和創作特點，掌握中國工筆畫創作的基本審美規律和表現形式。強調觀察生活、了解生活、反映生活的規律性認識方法，培養學生具有運用不同繪畫形式把現實生活素材提煉、加工、昇華為藝術作品的創作能力和形象思維能力；同時，培養學生對本專業學術理論的關注和研究的初步能力，有利於學生總結和梳理相關的理論知識，提高藝術理論素養和**寫作能力。
七、課程模式
採用教師總體講授、個別輔導、獨立創作相結合的教學方法。通過講授中國畫創作的發展、演變過程和不同流派、不同時期的主要特點，使學生較深入的了解中國畫創作的基本造型特點、表現技法、審美特徵和基礎理論常識。
八、教學方法
本課程授課內容的組織要考慮綜合性，將課程內容有機而巧妙地融入每個課題或學習單元。 具體指導方法可以將教師示範與電子**相結合，講授法與討論法相結合。國畫作品與**文字相結合，課堂教學與戶外教學相結合。
以形成整合和互動的優勢，加強本課程教學的效果，促進學習方式的多樣化。確保實踐教學的總體思路與高師美術教學的要求及我校辦學理念相吻合。
九、每週課程方案（提綱）
第一周內容安排：
（一）中國畫創作的傳統美學理論基礎
（二）中國畫創作意識的培養
（三）學術前沿
必讀書目：張導曦著 《美術創作》湖北科學技術出版社
（四）中國畫工筆創作的造型意識培養與訓練
1、 寫實造型訓練
2、 寫意造型訓練
3、 主觀造型意識培養
（五）中國工筆畫創作的構圖意識培養與訓練
1、 傳統構圖法則訓練
2、 當代構圖形式訓練
3、 自主構圖意識培養
必讀書目：1、周京新主編《中國畫教學大圖典》 江西美術出版社
2、江巨集偉著《當代高等院校中國畫名家教學系列江巨集偉課稿》，湖北美術出版社
第二週（一） 工筆畫創作的色彩意識培養與訓練
（二） 工筆畫創作的整體性把握與細節處理
必讀書目：1、張萍.工筆重彩畫[m].濟南：山東美術出版社
2、尚可編著《中國工筆畫的新表現》，北京工藝美術出版社
十、課程評價標準
出勤和課堂參與10%
平時作業成績20%
期末考試70%
2 實踐教學大綱
第8次印象管理訓練2 學時 第9次社會態度量表的編寫與測量 2 學時 第10次人際溝通訓練2 學時 第11次團體心理2 學時 第12次社會心理效應的應用2 學時 大綱內容 第1 2次社會化 4 學時 一 目的和要求 深刻理解社會化的內涵，理解社會化在積極人生觀培養中的具體表現 鞏固對社會化內容的學習...
初一第三週我們的中國畫 工筆畫卉 2
上海金蘋果學校新課堂初一美術學案編制 周藝娟審核 課題 我們的中國畫 工筆畫卉 第二課時 班級 初一年級姓名 周藝娟日期 2013 3。4 3.9第3周評價本課時教材設計 服務的物件是七年級學生，在了解本課的內容和在本單元中的地位後，根據他們求知慾望強的特點，通過工筆畫和寫意畫為主的美術作品欣賞 分...
《社會實踐》教學大綱2周
課程編碼 s12001 適用專業 廣播電視編導 課程類別 實習實訓類 實習週數 2周 學分 0 選用教材 開拍啦 怎樣製作電視節目 哈里斯 華茲著中國廣播電視出版社2006年9月 參考書目 1 在媒介與大眾之間 電視文化論 陳龍著學林出版社 2001年12月 2 電視的真相 安德魯 古德溫，加里 惠...