梁邱小學2023年度教師培訓總結
一、突出重點，抓住主題，為崗位練兵提供保障
以提高教師專業能力為主線，以「構建有效課堂，提公升實踐能力」為主題，以學校為主體，以教研組、備課組為基本單位，開展基於崗位、基於課堂、基於問題、基於教師發展需求的學習與研究，全面深化校本研修，著力提高教師教書育人的能力，真抓實練，凸顯大練兵的時效性，努力為新課程改革服務，為促進學生的全面發展服務，為辦好人民滿意的教育提供優質的師資保障。
二、注重理論學習，加大工作力度，使崗位練兵穩中推進
1、加強理論學習，領會精神實質
組織我鎮教師深入學習了各學科的課程標準，以課改為核心內容，對全鎮的教師進行了理論性的培訓。
2、加大崗位練兵工作力度，力爭突出成效
教師崗位大練兵是我鎮教育改革與發展的客觀需要，是校本研修工作的延續和深化，是教師隊伍建設的重要內容，教師必須人人參與。2023年度我們梁邱小學對新分配的34位大學生進行了崗前培訓，四年級英語新教材進行了培訓。新教師側重職業基本技能的訓練，具有一定教學實踐經驗的教師側重新課程教學策略與方法的應用，名優骨幹教師側重教育思想、教育智慧型和教學風格的培養與提公升，使不同層次的教師都有不同程度的提高，促進教師專業發展。
三、圍繞練兵目標，採取多種形式，使崗位練兵突出實效
我鎮結合實際，制定練兵的內容，採取分步實施，分模組達標的原則。大練兵的主戰場離不開課堂教學，離不開學年組與學科組，我鎮充分利用有效的研修方式開展練兵活動。
1、強化基本技能訓練，讓教師練就紮實基本功
教師的一般基本功訓練，包括三筆字、簡筆畫、普通話、教具製作、口頭說與書面表達等。這些主要採取自學自練的形式反覆練習，養成習慣。為切實提高教師基本功，使其具有過硬的基本技能，我們孟家莊聯小每週安排教師書寫一板粉筆字，每週書寫一篇鋼筆字，每週繪畫一張簡筆畫，民族小學每學期每人製作一——二個教學課件。
並對教師的基本技能訓練進行月檢查評比，將評比結果記錄在冊，做教師教學業績的一項積累。在這些基本訓練的同時，我們注重加強教師的崗位專業能力必練模組的訓練。每週一篇教學反思、每週一次自學並撰寫自學筆記，使教師練就了紮實的基本功。
2、以課堂教學為突破口，提高教學技能
課堂教學大練兵是崗位練兵活動的重點，學校始終以課堂教學的改革與創新為著力點，結合青年教師匯報課、骨幹教師示範課、中老年教師創新課等有效形式，進一步組織全體教師人人上一節公開課，由學校評課組從備課、上課、說課、課後反思及評課等方面給予公正、公平、實際的打分。同時以教研組為單位同步開展課堂教學創新研討活動，全面促進教師提高課堂教學水平和效率。
梁邱鎮中心小學
2019培訓總結
2015年外一科 培訓總結 2015年我科護理人員業務學習及培訓在院領導重視和支援下，園滿完成了預定目標，現總結如下 1 組織全科護理學術講座x次，學時共x小時。內容主要有 專科護理知識 應急預案程式 護理操作培訓 臨床輸血知識 醫院感染預防控制等多個課題。2 護理部邀請院外專家到我院授課，我科全體...
2019校本培訓總結
沒有高素質的教師隊伍，一切高質量教育計畫都是空談。基於這種教育理念，我校的校本培訓工作以落實教師專業化這一培訓思路，用新的教育思想促進全體教師實現教育專業化的角色的重新定位，在實際培訓中，我們努力做到領導重視，措施有力，對教師的培訓學習給予人力 物力的支援，讓每一位教師通過學習提高教學 教育技能。在...
2019校本培訓總結
2.應用資訊科技手段，豐富校本教研途徑。在新課程理念的指導下，教師必須重視和實現資訊科技與學科教學的整合。我校在兩個校區為教師建立了電子備課室，為教師提供了網上教研 製作課件的條件。教師充分利用現代教育教學手段，在課堂中通過把資訊科技 資訊資源 資訊方法和學科課程有機結合，實現了教學內容的呈現方式 ...