摘要：結合我國資源環境與城鄉規劃管理專業設定的背景，從資源環境與城鄉規劃專業自身特點入手從就業、課程設定角度闡述了資源環境與城鄉規劃專業深入開展實踐教學的重要意義，並分析了該專業實踐教學開展中存在的主要問題，提出了針對性的實踐教學體系優化方案。
關鍵詞：資源環境與城鄉規劃管理專業；實踐教學優化
一、資源環境與城鄉規劃管理專業的設定
伴隨經濟的發展，全球性的資源問題、環境問題、城鎮化問題日益突出，在此大背景下資源環境與城鄉規劃管理專業應運而生。資源環境與城鄉規劃管理專業是新設立的專業，將原來的資源環境規劃與管理、經濟地理學與城鄉區域規劃兩個專業合併為資源環境與城鄉規劃管理專業，將原來以學科分化為特徵的自然資源、自然地理、人文地理、農業資源利用等專業，調整為以學科層次為基礎、學科綜合為特徵的地理科學、資源環境與城鄉規劃管理、地理資訊系統三大專業。合併後資源環境與城鄉規劃管理專業具有厚基礎、寬口徑的特點。
改革開放的中國伴隨經濟高速發展出現的一系列人口問題、資源問題、能源問題、生態環境破壞等都與該專業的研究內容有著密切的關係。所以資環專業自設立始全國高校爭相開設此專業，尤其是很多有著深厚經濟學、管理學研究背景的財經類大學都開設了此專業，至2023年財經類高校開設此專業的比例佔所有高校的近9%。
從專業設立背景也不難看出，資環專業屬於典型的通才培養模式，專業設定涵蓋面廣但缺乏針對性技能訓練，因此從開設這些專業的院校的畢業生就業來看，情況並不樂觀。如何提高資環專業畢業生的核心競爭力，已經成為資環專業建設和課程體系設定中最亟待解決的問題。解決問題的思路只能是針對就業市場的需求，提高學生技能，培養學生實踐能力。
這就需要在專業設定和教學過程中，發揮專業特色，構建有自己特色並符合社會相關部門對專業技能的要求的實踐教學體系，以實踐帶動理論學習。最終使學生掌握資源、環境、城市規劃、土地規劃、環境評估、區域經濟規劃等專業領域的一技之長。
資源環境與城鄉規劃管理專業
一 培養目標 本專業培養具備必要的城鄉區域規劃和規劃管理學 生態環境科學 區域經濟學 地理科學的理論基礎，獲得科學研究的初步訓練，能在國土整冶 自然資源的開發利用與規劃管理 生態環境規劃以及城市區域經濟和工程經濟等方面從事科研教學及管理工作的專門人才。二 培養基本規格要求 一 品德和政治思想要求 熱...
資源環境與城鄉規劃管理專業調查
班級 城鄉10 1 姓名 姜鑫 學號 15 資源環境與城鄉規劃管理是以人口 資源 環境與區域可持續發展的研究 應用 管理為內容的基礎性與應用性相結合的專業。它涉及地球自然科學 資源環境科學 人文科學 經濟學 城鄉建設規劃 資訊系統管理等多個領域的內容。是乙個新興的專業。其目的是為了適應近來城市建設 ...
福州大學資源環境與城鄉規劃管理專業
生態環境認識實習 大綱 2007級適用 一 目的與地點 1 實習目的 通過資料收集 野外實地踏勘 樣地測量 統計分析 專題製圖等綜合手段，了解對植物群落特徵和動態變化 典型物種空間分布和數量特徵研究等方面工作內容 技術路線 主要步驟，並初步掌握各種技術處理方法的應用。通過綜合實習，旨在讓學生能利用 ...