可行性報告

開設「學前教育」中職專業的

2023年是我市加快發展的重要戰略機遇期，也是加大力度實施西部大開發戰略，加快推進工業化、城鎮化和總體實現小康社會的關鍵階段。是六盤水市「十二五」規劃開局之年，在突出發展優勢產業和特色經濟的同時，又注重整體推進，大力加強社會各項事業的發展。市委、市**提出的「統籌城鄉、跨越發展」的思路，實現全市發展戰略目標，有效配置公共資源，發揮資源優勢和區位優勢，加快經濟社會發展，加快工業化程序和全面建設小康社會。

作為六盤水職業技術學院，我們要努力履行好公共服務職責，充分應用我們的資源優勢，為六盤水的教育事業盡乙份綿薄力，因此，特提出開設「學前教育中專班」的申請。

一、開設「學前教育」中職專業的必要性

中國幼兒教育事業經過五十多年的發展，形成了相當的規模。據統計，目前全國幼兒園所的總數為130495所，在園的3—6歲幼兒數量為2263.85萬，只佔幼兒總量的38%，還有62%的幼兒沒有機會接受正規的教育。

目前，每67名幼兒才擁有一名幼兒教師，離國家規定的全日制幼兒園1:6—1:7的師生比例相差甚遠，幼兒教師短缺現象非常嚴重。

據了解，六盤水市有幼兒園164所，其中市中心城區由**公辦的幼兒園不到5所。城區適齡兒童入學難已成不爭的事實。而農村適齡兒童由於教學基礎設施不足無法入園的現象更比比皆是。

截至目前，我市學前兒童入園（班）人數為51641人，入園（班）率僅為44.8%。另外，過去幼兒園對老師的素質要求不高，會跳會唱就可以了，而近年來，社會、家長對幼兒教師的素質要求提高了，老師的道德素養、教育能力、有沒有經過正規培訓是他們關注的重點。

因此，為推動《貴州省學前教育三年行動計畫》落到實處，充分發揮中等職業學校在人才培養方面的優勢作用，切實解決我市學前教育合格師資不足的問題，作為六盤水職業技術學院——為地方培養技術人才的搖籃，更有著義不容辭的責任。再則，作為職業院校的畢業生，職業意識強、技能高、基礎理論知識較系統、知識面較寬等，這正符合社會、家長對學前教育教師的要求。因此我院特申辦中專學前教育專業。

二、開設「學前教育」中職專業的可行性

1、教學情況：學院具有長期中職教育的辦學經驗，教學管理規範，建有一整套嚴格的規章制度和教學量化管理制度。該專業教師在多年的教學中積累了豐富的教學經驗和教學手段，在各大刊物和雜誌等發表數篇教育類文章，多名教師曾到省、市等許多機構進行培訓，不斷加深了老師的業務素質，提公升了理論知識的層面，帶來了許多的新知識和新技能，完全能夠勝任教學工作，達到培養目標的實現。

2、師資條件：我係共有專兼職教師56人，副教授17個，講師26個，助教13個；其中**、美術、舞蹈、學前衛生學、學前心理學、學前教育活動設計與指導等課程都有專職骨幹教師擔任，較好地保障了本學科專業教學的需要。

3、教學條件：學前教育專業現有1間**教室、2間多**教室，2個形體舞蹈室、12間琴房，還要進一步建設1間綜合美術室、1間遊戲活動室，另有社科類紙質圖書3649種158811冊，電子圖書9648種61505冊。

4、見習和實習基地：現有三所（市第一實驗幼兒園、市第二實驗幼兒園、市第三實驗幼兒園）固定的見習實習基地，同時也可到少年宮、少工委、社群幼兒等見習實習。

三、「學前教育」中職專業的就業前景

1、六盤水市中心城區建成面積為68平方公里，由黃土坡片區、鍾山開發區、鳳凰新區、德塢新區、雙水新區、水鋼片區、荷城片區7個片區組成，由於我市在不斷加大城鎮化程序，開發一些周邊鄉鎮，擴大我市的城市規模，將許多的小村寨合併，城鎮化發展步伐的進一步加快，僅有的幼兒園數量遠遠不夠需求。另外，今年我市「貴州省突破學前教育工程建設專案」規劃專案新建19所鄉鎮幼兒園，其中，六枝特區4所、盤縣7所、水城縣6所、鍾山區2所，對幼兒教師的需求也在不斷增加，這些都凸顯了幼兒教育資源的短缺和不足。因此，學前教育專業學生的畢業前景是廣闊的。

2、隨著社會的發展和人們生活水平的提高，多數家庭都是獨生子女，因此對孩子的幼兒教育是特別的重視。由於社會和家長對幼兒教育要求的提高，各幼兒園都比較重視專業人才的聘用，今天的學前教育專業教師不僅要會唱會跳，還要懂教育學、心理學，還要會活動設計和玩具製作等，是乙個複合型的技能教師。現在，學前教育專業的畢業生，除了可以當幼兒教師，還可以在幼兒研究方向相關聯的雜誌社、研究所工作，也有不少自己創業當園長。

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