遼寧教師招聘幼兒教育理論基礎考點 幼兒教育的內容

2022-05-18 16:33:57 字數 1572 閱讀 9600

幼兒教育的內容包含有德、智、體、美。

幼兒體育是指幼兒園進行的,遵循幼兒身體生長發育的規律,運用科學的方法,以增強幼兒的體質,保證幼兒健康為目的的一系列教育活動。

幼兒體育的目標是促進幼兒身體正常發育和機能協調發展,增強體質,增進健康,培養良好的生活、衛生習慣和參加體育活動的興趣。

幼兒體育的內容包括:促進幼兒健康成長,在鍛鍊幼兒身體的同時,做好衛生保健工作;發展幼兒的基本動作,包括走、跑、跳、攀登等基本技能;培養幼兒良好的生活、衛生習慣,培養幼兒合理嚴格的保健制度;增強幼兒的自我保護意識。

實施幼兒體育的途徑為幼兒創設良好的生活環境,科學護理幼兒的生活;開展各項體育活動,提高幼兒健康水平。

幼兒體育應注意的問題:鍛鍊與保護並重,注重幼兒身體素質的提高;重視培養幼兒對體育活動的興趣和態度;專門的體育活動與日常活動相結合;注意體育活動中教師的指導方式。

幼兒智育就是有目的、有計畫地增進幼兒對周圍環境的認識,獲得粗淺的知識和技能,發揮智力,並培養其良好的學習習慣的教育過程。

幼兒智育的目標是培養幼兒的學習興趣和求知慾望,發展幼兒智力;培養正確運用多種感官的能力;運用基本語言技能的能力;初步的動手能力。

幼兒智育的內容:發展幼兒的智力;引導幼兒獲得周圍生活中初步的知識;培養幼兒求知的興趣和慾望以及良好的學習習慣。

幼兒智育的途徑:組織多種形式的教育活動,發展幼兒智力;創設寬鬆、自由的環境,讓幼兒自主活動。

實施幼兒智育應該注意的問題:處理好智力與知識技能之間的關係;重視幼兒非智力因素的培養;注意幼兒知識的結構化。

幼兒德育是道德教育的起始階段,是根據幼兒身心發展的特點和實際情況,對幼兒實施的品德教育。

幼兒德育的目標:萌發幼兒愛家鄉、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學的情感,培養誠實、自信、好問、友愛、勇敢、愛護公物、克服困難、講禮貌、守紀律等良好的品德、行為和習慣,以及活潑、開朗的性格。

幼兒德育的目標強調從情感入手,符合幼兒品德形成和發展的規律,符合幼兒的年齡特點。

實施幼兒德育的途徑:日常生活是實施幼兒德育最基本的途徑;專門的德育活動是實施幼兒德育的有效手段;利用遊戲培養幼兒良好的道德行為。

實施幼兒德育應注意的問題:熱愛與尊重幼兒;遵從德育的規律實施德育;重視指導幼兒行為的技巧,有目的地改變幼兒的行為是幼兒德育的重要任務。

幼兒美育的目標是幼兒美育的目標是培養幼兒感受美、表現美的情趣和初步的審美能力。在幼兒自身主動投入審美活動的基礎上,培養他們相應的表現能力,特別是想象力、創造力。

幼兒美育的內容:培養幼兒的審美情感;培養幼兒的審美感知;培養幼兒的審美想象力和創造力。

實施幼兒美育的途徑:藝術教育是幼兒美育的主要途徑;幼兒的日常生活是美育的重要途徑;大自然是幼兒美育的廣闊天地。

實施幼兒美育應注意的問題:幼兒美育是面向全體幼兒的;重視通過美育培養幼兒健全的人格;重視培養幼兒的想象力和創造力。

體、智、德、美四育在幼兒的發展中具有各自獨特的作用,具有各自不同的價值,不能相互取代。

健康的身體是孩子全面發展的物質基礎,智力的發展,道德品質、意志的培養在很大程度上取決於健康狀況。美育不僅能發展幼兒美的感受力、表現力和創造力,而且能使幼兒在審美過程中獲得豐富的知識與技能,有助於發展注意、觀察、記憶、思維、想象等認識能力,陶冶幼兒的性情和品格。美育能協調體、智、德育的發展,是體、智、德育的催化劑。

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