高校公共微機實驗室管理和維護

摘要：計算機教學與應用已成為高等院校全面素質教育中極為重要的一部分，而機房則成為實施資訊科技教育的重要實習場所，根據筆者在高校公共機房近幾年來的工作經驗，文章著重從公共微機實驗室的管理和維護等方面**了機房的管理問題。

關鍵詞：機房管理；公共機房；萬欣管理軟體

一、問題的提出

我校的公共機房主要承擔國家計算機等級考試、河北省計算機等級考試、計算機輔助普通話考試、學校計算機文化基礎課程、平面設計課程、計算機語言、畢業設計上機等教學任務以及學生自由上機的任務。計算機實驗室的維護工作十分重要，因為它不僅關係到相關課程的教學質量，同時也體現了乙個學校資訊化建設的水平。

儘管我校的公共機房擁有的計算機由最初的三百多臺發展到現在的一千多臺，但隨著學校招生規模的進一步擴大和上機實踐課程任務的增加，機房管理的矛盾及其重要性也日益顯露出來。

二、機房管理和維護

1.21世紀是資訊時代，隨著計算機的普及，電腦從過去的286、386到現在的雙核處理器，發生了翻天覆地的變化，高校微機實驗室也隨之進步了許多。過去我校的微機實驗室採用比較落後的管理辦法，一位教師負責乙個實驗室的管理和維護，業餘時間學生上機，採用人工發機票的辦法，上機時還要巡查。

學校的機房因為上機的學生多，操作多種多樣，為了保證各個班級的正常上課，必須安裝還原卡。以前採用的還原卡沒有網路傳輸功能，每一次安裝系統，必須一台一台轉殖。做完乙個機房的系統，往往需要一天的時間，工作量大、硬體的磨損也比較大。

硬碟空間得不到充分利用。我校14個微機實驗室，需要14個管理人員，可以說浪費大量的人力、物力。

2.通過一步一步地改進，我校機房管理取得了可喜的成績。校公共機房的計算機硬碟容量最低40g。

以前所有軟體都是安裝到乙個作業系統，而且安裝軟體過多，系統執行緩慢。2023年我們採用多重引導的方法，安裝三個作業系統，把不同的軟體安裝到不同的系統裡，學生用哪類軟體就進入相應的系統。這樣可以充分的利用硬碟空間，提高電腦的執行速度。

隨後安裝了有網路傳輸功能的還原卡，大大提高了軟體安裝、更新的速度，使管理人員從繁重的勞動中解脫出來。