教師個人提高總結

李玉菊隨著高效課堂改革的實施，教師的業務水平亟待提高，為了適應時代發展，做一名合格的教師，我利用課餘時間堅持學習，取得了較好的效果，現總結如下。

一、加強師德修養，努力完善自我：

教育是一項崇高而神聖的事業，作為一名合格的人民教師，我加強自己的師德修養，愛崗敬業。用一顆寬容的心對待學生，關愛每乙個學生，尤其是那些學習上有困難的學生，對他們多鼓勵，少批評，不挖苦諷刺學生，用高尚的人格影響學生，做到為人師表，率先垂範。

二、課堂教學與理論相結合，實踐高效：

將新理念，新方法運用到課堂教學中，在實踐中嘗試，再將所得的經驗積累，通過「學習-----實踐-----再學習-----再實踐」的學習方式提高自己，重視自己的教學感悟，加強自己教學反思，提公升自己的教學水平。

三、積極參加學校及上級組織的各種課題研究：

課題研究能提到自己的教育科研能力，因此，作為一名合格的人民教師，我積極投身於教育科研實踐中，參加語文組的科研課題研究，在實踐中檢驗自己，在實踐中提公升自己。通過參加教育科研活動，使自己的教育教學能力有乙個新的飛躍，質的飛躍。

四、堅持利用業餘時間學習，充實自己：

教育是乙個發展性的職業，它要求從事這個職業的教師應堅持學習，永不間斷，只有這樣，才能不斷的充實自己，做到「問渠那得清如許，為有源頭活水來」的境界。因此，我利用業餘時間自學，學習教育教學的新理論，新理念，新方法。

同時，堅持自學英語，提高自己的英語水平。

五、虛心向同行學習：

在教育教學過程中，遇到不懂或疑惑的問題及時向同行請教，向學生求教，達到教學相長的目的。

總之，本著虛心、求實的原則，認真學習，努力實踐，使自己的教育教學能力達到乙個新的台階。本人在過去的一年中，有過收穫，也有失落。「路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

」我將繼續努力，不斷提高自己的綜合能力。