學生教學資訊中心是石河子大學關於教學活動的學生組織、是教學質量評估的得力助手、是溝通聯絡老師和同學的橋梁，是校園文化建設必不可缺少的一部分。為提高我校教學資訊反饋的質量與有效性，提高資訊員對資訊傳遞的準確性和價值，激發各資訊員工作的熱情，促進各項工作順利開展，辦公室決定每年對工作成績突出、思想作風過硬的學生資訊員進行表彰，以鼓勵同學們在搞好自身學習的同時，積極投入到集體活動鍛鍊自己，更好地為學校的教學發展和改革提供服務。特制定本辦法。
一． 參評物件
2012-2013學年各學院學生資訊員以及處長學生助理
二． 評選依據
教研部1、各學院學生教學資訊站及學生資訊員在本學年度反饋的教學資訊的多少和質量；
2、各學院學生教學資訊站及學生資訊員在本學年度參加學生聽課資訊的次數和質量；
3、各學院分站站長在組織學生教學資訊員進行教學資訊反饋工作和聽課工作中的表現；
4、各學院學生教學資訊站及學生資訊員參加本學年教學資訊中心組織開展的集體活動的情況。
宣傳部1、能夠積極參與到每一期的《教學縱橫》的徵稿，審稿，編輯，出版和發放工作中來，在日常工作中能夠保質保量地完成各項工作；
2、在《教學縱橫》中至少有三篇自己創作或者四篇推薦文章；
3、參與半學年教學資訊中心組織開展的各項集體活動情況。
三.評選推薦的原則
（1）關心學校教學管理和教學改革，能通過信函、**、電子郵件等渠道及時客觀公正地向學校、學院反映課堂教學、實踐教學、課外學習、教學管理、教學設施、教學改革等教學和教學管理工作中存在的優點與不足，並提出相應的改進意見和建議。
（2）對教師課堂教學環節，學生學風建設等能提出建設性意見和建議。
（3）平時能積極主動地與老師、學生助理進行交流，較好地起到師生間溝通的橋梁作用。
（4）熱愛學生工作、熱心為廣大同學服務，工作認真踏實、任勞任怨，工作成績突出。
（5）能積極參加學生教學資訊中心舉辦的各項活動，按時完成交辦的各項工作，且取得較好的效果。
（6）按時參加教務處組織的學生教學資訊員活動和會議，無缺席、遲到及早退記錄。
（7）有下列情況之一，所在學院資訊站及個人不得參加本次評比
1 本學年中所在學院資訊站從未對教學質量監督工作中進行反饋；
2 資訊員在本學年未進行教學資訊反饋和參加學生聽課活動；
3 本學年未參與《教學縱橫》出版等相關工作的個人（宣傳部）；
4 本學年受過學校或者學院處分。
4、評選程式
1、個人申請。2012-2013學年在職學生教學資訊員向學生教學資訊中心提交個人申請。
2、學生教學資訊中心組織推薦。資訊中心根據資訊員工作情況，向學校教務處推薦，推薦比例為2012-2013學年教學資訊員10%比例以內，組織學生教學資訊員填寫「優秀學生教學資訊員推薦表」。
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