初中生如何過有意義的寒假

首先，注意引導初中生的「玩」。初中生都愛玩，那麼家長不妨在「玩」上做文章，對他們的寒假生活加以引導。可以讓孩子在寒假期間參加各式各樣的社會集體活動，如參觀博物館科技館、參加社群活動、民間自發組織的體育鍛煉等，這樣一方面可以以玩帶學，玩中增長知識，提高能力，同時還能增長見識。

這種方式很適合初中生，家長也不必擔心孩子假期無事可做，整天瞎玩養成壞習慣。

其次，注意引導初中生的「學」。一定要讓孩子溫習、鞏固自己在假期前所學的知識，堅持不懈地學習。初中的課程不像小學的課程，初中的知識點與高中的課程聯絡很緊密，初中的知識點把握得不好會影響到高中的學習成績。

因此家長可以想辦法引導初中生，比如溫習得好可以給予相應的獎勵等。

最後，家長可以讓初中生在假期裡做些力所能及的家務勞動來鍛鍊自己，如做飯、掃地等家庭日常事務。既鍛鍊了孩子的意志，又幫助家長分憂解難，體驗家長的艱辛，這也有利於初中生與家長增進彼此的了解，拉近彼此的距離。

此外，在寒假，對於有「小公升初」或「初公升高」孩子的家庭，家長要格外注意以下四點：

1.準備銜接課程，提前預習科目相關知識，養成靜下心來自學的能力。這種「預習」只是對課程有個感性的認識和了解，並不求孩子「甚解」。

2.時間管理。家長們應該讓初中生學會安排好自己的時間，懂得做事要有計畫和效率，這對孩子的成長是非常重要的。

3.在這短暫的假期生活裡，家長一定要注意培養初中生的自理能力。可以讓孩子嘗試獨立地做點事情，養成他們獨立解決問題的能力。

4.初中這個年齡段的孩子，一般不大主動地和家長溝通，家長們可以試著多和孩子一起分享自己的想法，學會鼓勵孩子。初中生既有學習的任務，同時也有享受童年的權利。

初中生過好寒假，關鍵在家長的引導。只要家長對孩子的假期進行合理地規劃和引導，初中生擁有乙個有意義的寒假不是難題！