10級物流管理專業物流企業調研方案
通過乙個學期的物流專業學習，同學們對物流有了初步的了解，為了更好的開展以後的物流專業教學和學習，讓同學們在實際調研中親身接觸到物流的各方面實際情況，明確自己以後的學習方向和興趣。在18周進行物流企業調研的實訓活動，具體方案如下：
一、調研目的
使學生能夠進行物流市場資訊採集；了解物流行業及物流企業某方面的情況。
二、調研時間
第18周（2023年12月31日-2023年1月5日）
三、調研物件和調研單位
柳州物流市場、柳州物流企業、柳州企業的物流問題
四、調研方法和方式
二手資料調查法（通過收集二手資料進行調查，可通過網上、圖書館、企業的相關統計資料進行調查）
五、調研內容
對柳州物流市場、柳州物流企業、柳州企業的物流問題的某一具體問題進行調研並進行診斷和分析，提出自己意見和建議。具體調研內容可以參考如下：
1.柳州市的物流企業發展概況調研。如調查柳州的物流企業數量、企業構成情況、業務情況、經濟情況、資產情況、人員情況、管理情況等等。
2．柳州市的物流市場發展水平調研。如柳州市物流總量發展水平、物流基地發展水平，物流基地建設水平、物流資訊發展水平、物流園區、港口碼頭發展水平、第三第四方物流發展水平、物流金融服務、物流市場人才供需情況等等。
3.柳州某一物流企業的情況調研。如該企業的性質、規模、架構，涉及的業務範圍情況、企業人員情況、管理情況、財務狀況等等。
4.柳州某企業的物流情況調研。如該企業的採購、倉儲、生產物流、運輸、配送、裝卸搬運、流通加工、物流裝置設施等情況。
六、調研要求
10級物流管理專業2個班學生按學習小組分工，每學習小組自選調研內容，進行調研並上交乙份調研報告。
遵守調研活動（學校實訓活動）的相關規定，注意人身安全。
遵守調研企業的相關規定。
七、指導教師及方式
連鎖物流教研室專業教師主要通過調研現場、**、網路和階段集中討論方式進行有效的控制和指導。
八、物化成果
各學習小組完成乙份調研報告（說明調研過程，調研目的、採用的方法、調研的內容、結論、建議、對策、措施）
九、指導教師指導計畫
10物流管理專業校內綜合實訓指導計畫表
指導教師 ***
十、任務單：
10級物流管理專業2010-2011學年上學期物流調研任務單
任務名稱物流方面某一問題進行調研（並提出意見和建議）
教師工作任務指導學生進行調研，對學生實訓的打分和評價學生
工作任務各學習小組選定調研內容進行調研，完成乙份調研報告，填寫實訓報告表
任務描述、要求利用第18周，選擇某一調研內容，結合所學物流知識和技能進行調研，並完成乙份調研報告。
檢驗考核
方式 1.各學習小組明確調研內容，方法可行、分工合理、合作情況。
2.報告提交時間、規範性、數量、質量和準確性。
3.小組組長評分佔30%，指導老師佔70%。
4.本次調研實訓是教學考核的一部分，將納入學生教學考核管理範疇。
實現目標專業能力社會能力方法能力
調研技能、公關技能、物流物流相關資訊收集和處理能力等
社交與溝通能力
親和力、吃苦耐勞、經受挫折能力等自主學習、資料分析與處理能力、問題解決能力、總結能力等
連鎖物流教研室
2023年12月
製造企業物流調研問卷
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