作者：王飛
**：《中國教育與教學研究》2023年第02期
【摘要】課外活動不但對學生緊張的學習起到調劑作用，而且對促進學生的身心健康有明顯的實效，是提高學生健康水平的有力手段，也是推進素質教育的重要舉措。。
【關鍵詞】小學生；課餘體育活動；對策研究
隨著社會的快速發展，生活水平的不斷提高，體質健康被現在的老年人越來越重視，而被青少年一代在快速的生活節奏中所忽視。尤其在小學階段，繁多的作業以及各種各樣的補習班讓我們不得不擔憂小學生們因缺乏體力活動，而出現體質下降的現象。
課外體育活動，首先是鞏固提高體育教學的成果，更好地完成學校體育的任務，為了有效地促進學生生長發育，增強體質，每週上兩節體育課是不夠的。在體育活動中，需要人體各組織細胞分解能量物質供機體活動，能量物質在分解的同時，又不斷地合成，這種分解與合成，在活動結束時，在保證營養**的前提下，物質的合成大於消耗，並在一定時間內進退過原有水平，這就是「超量恢復」原理，這原理的根本所在關鍵是超量恢復的時間，據有關研究表明，每週進行五至六次體育活動，每次一小時，並安排適宜的運動量，對於發展學生身體，改善生理生化功能是比較合適的。課外活動是課堂教育的有效補充，開展課外活動是最受小學生歡迎的一種活動方式和教育方式。
小學生在課外活動中愉悅身心，積極探索，主動學習，積累經驗，增長知識，開闊視野，認知社會，其情感和能力都會得到很好的發展。
1.當前土右旗蒙古族小學小學生課餘體育活動開展現狀國家明文規定小學生「每天鍛鍊一小時」，但是實際的一小時鍛鍊又有多少學生充分利用到了呢？一方面部分體育教師為了避免學生鍛鍊出事故大大降低了體育課的教學質量，許多體育器材在學校裡只是一種擺設；另一方面學校領導的不重視，以致造成學校其他學科的教師對學生體育運動鍛鍊的忽視，尤其在土右旗蒙古族小學，在6名體育教師中，4名為專科以上學歷，從事專業體育運動，而其他兩名體育老師，則有一名曾經從事語文教學，還有一名為**老師進行兼職代課。
由於體育專業知識和體育教學技能的有限，小學的體育課等於是學生的休閒課，毫無實際的運動，甚至連體育課都被其他課程所取代。體育運動可以鍛鍊乙個人克服困難、吃苦耐勞、勇往直前的品質，可以培養人的團隊合作精神。這些都是文化課無法替代的。
初中生課餘體育活動調查研究
摘要 課餘體育活動對青少年的體質健康及終身體育意識的培養有重要意義。本人對我市各年級初中生的課餘體育活動的興趣 內容 場地器材等問題進行抽樣調查，並針對不同的群體進行對比分析。研究表明，大多數學生對體育活動感興趣，但由於學業壓力 體育設施置後等原因，無法進行應有的體育鍛煉，從而影響了自身素質的全面發...
幼兒園開展體育活動現狀對策
身心健康是幼兒成長的前提，沒有健康，一切都無從談起，這點人人都贊同。本文通過訪談和調查，對多家幼兒園的幼兒體育活動開展現狀及體育課程設定進行了解和分析。結果表明，影響幼兒體育活動開展的主要因素有以下幾點 第一，管理制度 幼兒園管理者沒有從長遠發展角度規劃制定幼兒園體育活動的發展方向，更沒有幫助幼兒教...
小學體育活動開展情況匯報材料
一 學校基本情況 我校坐落在陵陽鎮三河村壟上村，現有學生67人，其中學前班15人，分設6個班，分別為學前班 一 二 三 四 六年級，共有教師七人，其中三位教師任教體育學科。學校開齊開足了課程，一 二年級每週四節體育課，三 四 六年級每週三節體育課。每天上午第一節課後安排了一次大課間活動，學校堅持每天...