◇ 學校綜合管理平台特點：
1、採用b/s結構.net技術，有多元化的使用者群，進行統一身份論證，符合《教育管理資訊化標準》的要求。
2、採用模組化結構，易於擴充，可與上級部門無縫銜接。
3、有多種形式的資料匯入、匯出和多樣化的報表生成功能。
4、從德智體美多方面詳細記錄學生成長過程和教師專業發展過程。
5、有多種樣式的學生學業質量分析體系和教師教學質量評價體系。
6、有效監測和反饋學生學業進步狀況和教師教學質量提高水平。
7、多種評價手段對教師教學、科研等情況進行全方位評價。
8、以學生和教師為基礎，平台應用為主線，實現學校各系統、各部門以及學生和家長的協調發展。
9、通過學生、家長、教師和學校管理者全方位、多元化的參與評價，促進學生和教師的和諧健康發展。
◇ 學校綜合管理平台使用者主頁：
使用者組包括:管理員組、校長組、年級組長、教研組長、備課組長、班主任組、教師組、學生組、家長組。
◇ 學校綜合管理平台功能列表：
學校綜合管理平台包括：學生管理（包括學籍管理、成績管理、試卷分析、作業管理、素質評價、家校互動）、教職工管理（包括教師人事資訊、教師業務資訊、教師專業發展記錄）、辦公事務管理、教務管理（包括考務管理、日常處理、排課系統、選課系統）、**考試、備課管理、資源管理、科研管理、教師研修、考勤管理、收費管理、校產管理、宿舍管理、實驗室管理、體衛管理、招生管理、流程管理、德育管理、圖書管理、檔案管理、系統管理等模組。
◇ 學校綜合管理平台—學生管理：
學生管理包括：學籍管理、成績管理、試卷分析、作業管理、家校互動、素質評價和系統設定六個部分。
關於學生學籍和教學質量分析的主要功能介紹和圖示請檢視：教學質量精細化管理
安脈學校綜合管理平台之學生管理
關於學生學籍及成績的主要功能介紹和圖示請檢視：安脈教學質量精細化管理
◇ 學校綜合管理平台—教職工管理
教職工管理:包括教職工基本資訊、我的學習、我的課堂、教學技能、科研**、我的成績、教師評價、綜合彙總等部分，記錄教師專業發展過程。
教職工資訊:記錄教師基本資訊、日常資訊、異動情況等各種資訊
教職工管理—教師評價
教師考評包括教師評價和滿意度調查,教師自己、同事、學生、家長、領導共同對教師進行評價，同時可對教輔人員、黨員、中層幹部等進行評價。 具體評價專案、評價主體、評價分值比例可進行靈活設定。
教師評價:評價專案、評價標準和評價物件靈活設定
教師評價：教師自己、同事、學生、家長、領導共同對教師進行評價。
教師評價彙總：可按評價主體對教師評價進行統計，了解各項評價資訊
滿意度調查：可對教師、教輔人員和中層幹部進行滿意度調查。
學校綜合管理平台之教職工管理
◇ 辦公事務管理
辦公事務管理包括公告欄、訊息管理、公文流轉、會議管理、報修管理、請假管理、用車管理、採購管理、校歷、我的日程等部分。
訊息管理:接受和傳送訊息，可以進行向全部、各部門、個人傳送訊息和檔案，並可檢視訊息的閱讀情況，可以設定訊息維護員。
公文流**包括發公文、公文審核、公文審核設定及上級公文接受人員等功能
報修管理:包括報修申請、報修受理、報修列表及報修人設定等功能。
用車管理:包括用車申請、用車受理、用車列表及出車記錄
請假管理：包括請假申請、請假審批、請假列表、請假統計、請假設定等部分。
安脈學校綜合管理平台之辦公事務管理
◇ 學校綜合管理平台—教務管理
教務管理—考務管理
考務管理包括考試日程安排、考場安排、監考教師安排、考生安排、考試資訊統計等功能。
考生安排:可自動安排和手動進行調整。
教務管理—選課系統
選課系統包括網上報名、班級管理、課程錄入和學分管理等部分。
選課課程基本資訊錄入:錄入課程上課年級、課時、地點、時間、報名時間和人數限制等，靈活進行開課設定，對於以前已開設課程可做續開設定。
開課計畫:設定當前可報名的課程和每個年級可報課程數。
學生個人選課:學生選課受課程開設年級、學生限報門數、該門課程班級限報人數、與已報課程是否時間衝突等條件約束
班級管理：學生選課後自動建立班級，可進行對學生點名和點名表**、課程進度表、作業提交、班級留言
教務管理—排課系統
排課系統包括排課設定、自動排課、手動排課、課表錄入、課表查詢、課表統計等部分。排課條件如：教師任課、主副課程設定、周課時、各課程課時、固定場所、特殊時間學科不排、特殊時間按部門和教師不排、固定課、連堂課、合併課等，按照設定好的條件系統自動排課，對自動排課結果可進行手動調整，也可手動錄入課表，可按年級、班級、部門、教師生成課表並匯出和列印。
排課設定:通過對各種排課條件進行設定，進行自動排課，對排課效果不滿意還可進行手動調課和課程錄入
班級課表/年級課表：彙總各班級和年級的課表，可批量匯出和列印。
教師課表：彙總教師和各部門教師的課表。
學校綜合管理平台之教務管理
①、安脈學校綜合管理平台教務管理之考務管理
②、安脈學校綜合管理平台教務管理之日常處理
③、安脈學校綜合管理平台教務管理之選課系統
④、安脈學校綜合管理平台教務管理之排課系統
◇ **考試
包括教材目錄、學案管理、題庫管理、組卷策略、學習區、疑難問題**和系統設定七個部分
教材目錄:對教材目錄和知識點進行設定。
題庫管理:包括試題管理、試題審核、試題統計、題型設定和難易度設定。
組卷策略:可進行手動組卷、智慧型組卷、相對評價組卷和雙向細目表組卷。
安脈學校綜合管理平台之**考試
◇ 備課管理
備課管理包括備課內容管理和備課統計等功能。
備課內容管理:對教學目標、重難點、教學過程、配套練習、教學後記和教材分析做記錄。
備課統計按年級、作者、教材對所備課進行統計。
安脈學校綜合管理平台之備課管理
錄播系統綜合管理平台
1.1.1.1.錄播系統綜合管理平台 品牌 創視通型號 videocon tms 管理平台綜述 創視通多 錄播管理系統，是創視通針對多台錄播伺服器集中管理需求自主開發的軟體產品，配合創視通各種型號的錄播伺服器產品使用，共同組成創視通錄播整體解決方案。創視通多 錄播管理系統採用c s架構，為使用者管理...
綜合維生管理資訊平台建設
充分利用現有資訊資源，實現業務系統之間，上下級機構之間互聯互通與資訊資源共享 增進業務協同的重要手段。第二節指導思想與設計原則 第三節設計理論與技術思路 第四節相關設計參考經驗 第二章現狀分析 第一節衛生資訊化現狀 第二節重要資訊系統現狀 第三節問題與差距 第三章衛生管理業務需求分析 第一節業務需求...
商場綜合管理平台建設方案
一 概述 4 1.1 建設背景 4 1.2 建設目標 4 二 總體設計 4 2.1 建設原則 4 2.1.1 先進性 5 2.1.2 靈活性 5 2.1.3 易操作性 5 2.1.4 安全性 5 2.1.5 可維護性 5 2.2 總體架構 5 2.4 網路架構 6 2.5 業務模式概述 6 2.5....