物件導向程式設計課程設計題目彙總
選題說明及要求說明：
1、由於各選題的難度不同，將選題分為a、b、c三個等級，每個等級對應的最高分依次為：100分、85分和75分。達到基本要求且有一定程度和創新和見解的同學可獲得較高分數。
學生可根據自己的情況，自行選擇。
2、每個題目最多只能有兩組，若超過兩組，則該題目自動作廢！
3、規定2-4人的題目，若實際人數比分組人數每少一人，則題目等級自動上調一級。
4、若實際小組人數比規定人數多一人，則題目等級自動下調一級。實際人數比規定人數多兩個的分組無效！
題目列表
題目一、單鏈表（1人）（c級） 3
題目二：一元多項式求和（1人）（b級） 3
題目三：快餐店點餐系統（3人）（b級） 3
題目四、簡單車輛管理系統（3人）（b級） 4
題目五、滾動發車系統設計（3人）（b級） 4
題目六、簡單銀行賬戶系統（3人）（a級） 5
題目七、銀行叫號系統設計（3人）（b級） 5
題目八、學生學籍管理系統（3人）（b級） 6
題目九、教師工資資訊管理系統（3人）（a級） 6
題目十、書刊租借資訊管理系統 （3人）（a級） 7
題目十一、倉庫管理資訊系統（3人）（b級） 7
題目十二、研究生管理資訊系統（3人）（b級） 8
題目十三、圖書館管理資訊系統（3人）（b級） 8
題目十四、學生宿舍管理資訊系統（3人）（b級） 9
題目十五、理財管理資訊系統（3人）（b級） 9
題目十六、it裝置資產管理系統（3人）（b級） 10
題目十七、員工管理資訊系統（3人）（b級） 10
題目十八某軟體公司客戶關係（crm）管理系統（4人）（a級） 11
題目十九：足球聯賽排名（3人）（a級） 11
題目二十：小學生四則運算測驗（3人）（b級） 12
題目二十一：學生電子投票平台設計(3人)（b級） 12
題目二十二：物品庫存管理系統（3人）（b級） 12
題目二十三：個人財政支出管理系統（2人）（c級） 13
題目二十四：**簿管理系統（2人）（c級） 13
題目二十五：**交易系統（4人）（a級） 13
題目二十六：學生資訊管理系統（2人）（c級） 13
題目二十七：學生成績管理系統（2人）（c級） 13
題目二十八：小型字串類（2人）（b級） 14
題目二十九：分數計算器（2人）（b級） 14
題目二十九：複數計算器（1人）（c級） 14
題目三十：無符號大整數計算器（2人）（b級） 15
題目三十一：超市密碼儲存箱系統（2人）（a級） 15
建立乙個單鏈錶類，該鍊錶類能夠實現以下功能：
（1）有合理的建構函式，能夠由使用者輸入資料，建立鍊錶，如果使用者輸入的資料不合理，能夠給出提示資訊
（2）能夠實現單鏈表元素的遍歷
（3）能夠在指定位置插入乙個元素
（4）能夠刪除指定位置的元素
（5）能夠統計單鏈表中的元素個數並輸出
編寫乙個程式用單鏈表儲存一元多項式，並實現以下功能：
（1）能夠執行使用者合理輸入兩個的多項式
（2）能夠實現兩個多項式相加
（3）能夠將相加的結果輸出
（4）能夠對常見的錯誤進行正確的處理和輸出
快餐店點餐系統一般具有高效、便捷的特點。它不僅能夠進行加快客人點餐速度，同時還具有一定的資料彙總分析，對於快餐店分析業務、確定快餐品種等決策提供了有效的資料支援。本系統的功能設定要求如下：
（1）使用類的相關理論，建立有關點餐單據的類（該類至少包含所點餐名，單價、總價、大摺情況、收銀員）等相關資訊（注，為了方便在後面統計，這個類的乙個物件應該是某個單品資訊）
（2）使用繼承的相關理論，建立vip客戶點餐以及員工點餐類，並根據需要適當新增資料成員和方法。
（3）構造乙個類，該類能夠包含乙個客戶點餐的完整資訊。
（4）設計主函式，該函式可以實現一天的所有客人的點餐錄入，並能夠實現以下功能：
能夠完成收銀，即彙總出乙個客戶的點餐情況以及消費總額
能夠根據輸入，查詢某個單品一天的銷售情況
能夠統計vip的銷售情況
能夠統計員工的銷售情況
能夠統計出每個客戶的平均銷售額
（5）其他功能可根據需要自行擴充，並請在課程設計報告中詳細說明！
某運輸公司，需要對其下所有的各種車輛進行管理，擬建立乙個車輛管理系統進行管理，該系統能夠實現以下功能：
（1）利用類、繼承的相關理論知識，建立合理的類，能夠管理至少5種車型，各種車型的相關資料，根據需要自行設定
（1）能夠統計出該公司，所有車輛的累積行駛里程
（2）能夠分類統計出每一類車輛的累積行駛里程、資產總額、駕駛員數量等相關資訊
（3）能夠根據駕駛員資訊查詢該駕駛員駕駛的車輛的詳細資訊
（4）能夠統計出該公司車輛的總數額以及每類車輛的數量
（5）能夠實現某個型別車輛的新增和刪除
（6）其他功能可根據需要自行擴充，並請在課程設計報告中詳細說明！
某車站擬制定一條線路的滾動發車系統，以幫助管理人員以及乘客隨時了解相關的車輛資訊和發車情況，該系統能夠實現以下功能：
（1）利用類的相關理論，建立車輛類，其資料成員根據需要自行設定
（2）建立車輛物件為接點的鍊錶（或者佇列），用來管理滾動發車的線路結構
（3）當有車輛返回值，將該物件放入到佇列（鍊錶）的最後
（4）當輸入的乘客數量達到佇列（鍊錶）中的第乙個結點的載客人數駛，實現發車（即相應結點的資料輸出以及在佇列中刪除該結點）
（5）能夠根據車牌號，查詢該車輛在佇列中位置以及其他相關資訊
（6）能夠統計出此次操作一共派出多少個車，有多少個車進入佇列
（7）能夠統計出此次操作一共傳送了多少旅客以及佇列中最大載客量
（8）其他功能可根據需要自行擴充，並請在課程設計報告中詳細說明！
根據物件導向程式設計的相關理論知識，模擬設計乙個簡單銀行賬戶系統，該系統至少具有以下功能：
（1）根據需要，建立乙個賬戶的抽象類；
（2）利用繼承理論，建立普通借記卡類和信用卡類，並根據需要設定相應的資料成員
（3）建立atm訪問款機類，該類至少包含所在地區資訊。
（4）建立刷卡機類，該類至少包含所在地區資訊。
（5）能夠根據需要，自行選擇所需要建立的卡的型別，並建立相應物件以及實現儲存
（6）實現相應卡片的存款功能。
（7）實現借記卡的支付功能：本地支付（借記卡開卡地和atm開卡地（刷卡機所在地）相同），不需要支付手續費，否則需要支付千分之一的手續費
（8）實現信用卡的支付功能：本地支付和異地刷卡都不需要手續費，而atm取款需要支付千分之一的手續費（不管本地或者異地）
（9）建立合理的主函式，以實現開卡（可以假設在一次操作中一種型別的卡，只能開一次）、取款、刷卡等操作
（10）實現卡片的刷卡、取款的彙總功能以及相應資訊的輸出
（11）實現卡片餘額顯示
（12）其他功能可根據需要自行擴充，並請在課程設計報告中詳細說明！
某銀行因為業務量太大，需要開發乙個實用的銀行叫號系統，該系統能夠實現銀行叫號排隊的功能，凡是取號、排隊，被叫號的才能進行相關的業務處理，該系統能夠實現以下基本功能：
（1）定義乙個號碼類，該類別至少包含序號、業務型別等資訊成員，幷包含取號、排隊、叫號等相應的功能
（2）能夠生成乙個排隊的序列號，並能告知當前使用者，還有多少能在等待
（3）能夠統計出當天一共有多少人排隊
（4）能夠在任意時刻輸出當前佇列當前的排隊情況
（5）能夠按照先後關係，將佇列中隊頭的序列號輸出，即相當於處理該業務，也就是出隊
（6）其他功能可根據需要自行擴充，並請在課程設計報告中詳細說明！
該系統快速方便地對學生學籍管理進行管理、 輸入、輸出、查詢的所需操作，使散亂的學籍檔案能夠具體化，直觀化、合理化。
系統應能完成以下基本功能：
（1）學生基本資訊的管理
物件導向程式設計C 課程設計題目要求
物件導向程式設計 c 語言程式設計 課程設計一 設計目的 1.基本掌握物件導向設計的基本思想和方法2.熟練掌握c 語言的基本知識和技能 3.能夠利用所學的基本知識和技能，開發小型應用程式二 設計要求 1.要求利用c 語言物件導向的程式設計思想即組建來完成系統設計2.功能設計必須考慮實用性 3.介面美...
物件導向分析與設計 UML 課程設計題目及要求
一 課程設計目的和要求 1.初步了解uml語言的概念 結構 語義與表示方法 2.掌握uml建模工具rational rose的使用方法 3.給出某個簡單系統的模型，能夠熟練地使用rose工具表達 二 課程設計主要內容及要求 課程設計的主要任務 1 根據所收集的簡單需求，利用uml和rational ...
物件導向課程設計報告格式
課程設計報告 題目課程名稱物件導向程式設計課程設計 院部名稱龍蟠學院 專業電腦科學與技術 班級 m10電腦科學與技術 學生姓名 學號課程設計地點 b513 課程設計學時 20學時 指導教師李尤豐 金陵科技學院教務處制 一 課程設計的目的和要求 此處至少以上.2 系統需求分析 例如 編寫乙個學籍資訊管...