一導言;
開展這項調查，目的在於，了解當代大學生如何度過暑假以及暑假兼職的情況；意義在於，清楚大學生在步入社會時的表現及能力水平的高低。
二研究物件及研究方法：
研究物件：高校大學生
研究方法：通過設計問卷，實地採訪，最終抽樣進行統計從而得出結論。
抽樣方案：（1）南京地區，在南理工，南農，南師大，南大，東南大，南財等高校各發放從30到50份不等的紙質問卷。（2）通過各學校的同學收集網上問卷50左右。
保證每個學校有100份左右的問卷，每個年級都有涉及。（3）同樣通過其他地區高校的同學，將問卷在網上發放到各個高校，例如上海交大，浙大，中南大學，西南交大，哈工大，北大，清華等。
抽樣方法：
（1）紙質問卷：南理工 50份
南農 50份
南師大 30份
南大 50份
東南大 40份
南財 30份
（2）網上問卷：南理工 50份
南農 50份
南師大 50份
南大 50份
東南大 50份
南財 50份
上海交大 50份
中南大學 50份
西南交大 50份
哈工大 50份
北大 50份
清華 50份
三：研究結果及分析
分析：抽樣調查的850份問卷，經過分析，可以得出以下結論：
越來越多的大學生開始利用暑假兩個月的時間做兼職；
網路平台已經成為求職資訊獲取日益重要的途徑；
家教等一些文化性的兼職工作已經成為大學生的首選；
然而，社會信用機制不完善，以及求職渠道的私人化等一些因素導致了大學生在兼職過程中的安全受到威脅。社會應該給予關注和保護，大學生自身也要注重成長，真正意義上達到雙贏的目的。
四：小結
通過這次的暑期調查活動，了解了當代大學生如何度過暑假以及暑假兼職的情況，達到了預期的效果。但是在調查過程中也折射出了一些不可忽視的問題，如，關於兼職中的上當受騙。所以大學生在暑期實踐兼職時，不光僅僅在意那些薪金或是提高的機會，更重要的是提高自身的警惕性，在快樂實踐同時快樂收穫這才是最重要的。
五：附錄
附：大學生暑假兼職問卷調查結果及分析
共計統計樣本850份
大學生兼職調查研究報告
從事兼職與學習之間的關係 至於如何協調兼職和學習的關係，在被調查學生中，在你是否利用上課時間去做兼職這道題上，40 個人填答了 在有填答的學生中，25 的學生選擇有過 次數不多 75 的學生則選擇了沒有 可見為了兼職而去翹課的情況還是存在，看來如何協調好兼職與翹課的關係不容忽視。在對上題中所提到的翹...
關於大學生暑期兼職的調查報告
現在的很多大學生都對暑期兼職很感興趣，這不僅鍛鍊了自己，還可以得到報酬。但還是有些大學生不喜歡做兼職，他們覺得很無趣。對大多數學生而言，掙錢是打工的首要目的。有的卻認為掙錢並不是大學生打工的惟一目的，不少同學把打工看作是參加社會實踐 提高自身能力的機會。許多學校也積極鼓勵大學生多接觸社會 了解社會，...
關於大學生兼職情況的調查報告
參加者 黃柯 實踐的主題 關於大學生兼職情況的調查分析 時間 2013年2月6日 地點 鎮上各工作地區 現將此次實踐活動的有關情況報告如下 隨著經濟的發展，競爭的激烈，就業形式日趨嚴峻，為了在畢業後能夠更好地適應社會，很多在校大學生選擇了從事兼職工作，一方面緩解了家庭的經濟壓力，更重要的是在一定程度...