化學化工學院暑假
社會實踐
報告學院：化學化工學院
專業：應用化學
年級：2011級
班級：一班
姓名：詹嘉璽
學號：0702110137
艱辛知人生，實踐現價值
夕陽微醺，我途徑荷花的盛開，清風吹過，兀自搖曳。讓人想起那句詩：唯有綠荷紅菡萏，卷舒開合任天真。
沉鬱了很久的我，夏天來了，家鄉的湖面也該是是水面清圓。艷麗的荷花在湖**輕輕地搖曳。。。。。。
我站在岸邊，花澱綠水，漣漪清波，容易讓人沉醉憶故國，思往事，情深深雨濛濛，那年的人昏黃畫面依舊如此清晰，眼睛在眨著，遐思在飄著，卻在恍惚中聽見我的朋友叫我一聲：大二結束了，該去社會實踐了。有人說大學生就像是張白紙，需要自己在上面描繪優秀的風景，找對位置發揮自己的潛能。
曾經在2023年的大學生招聘會上，曾有招聘人員說：大學生就是一張白紙，既然白紙。那還要求什麼工資啊，有的做其實就已經不錯了。
本來在大學校園時，信心滿滿的。社會實踐也不就是那回事嗎？本來認為在社會上生活是件在簡單不過的事，但是到了「戰場」上我們才知道離開「鳥巢」獨自飛是那麼艱苦。
本以為在這裡實踐是一件很信手捏來的一件事，平常不就是吃吃飯，再就刷刷碗這麼簡單的事嗎？心裡還存在僥倖的心理，心想沒吃過豬肉還沒見過豬跑嗎。第一天我們來到實踐目的地覺得很興奮，就像還沒長大的孩子一樣，實際上我們都是快奔三的「孩子」了。
慢慢的我們的實踐就拉開了序幕，開始在幾個實踐隊的主要人員的安排下，我們準備開始「幹活」了。我們開始去見了木馬村的村長和木馬村小學的崔校長，對於我們的實踐，村長和校長非常的支援——希望同學們積極的行動起來，深入到村民和我們學校之中，帶著知識和一腔熱情，改善我們村民、學生的精神文化面貌。同時，希望同學們珍惜鍛鍊機會，接受考驗，帶著希望而來，滿載快樂而去！
在實踐中，我們與菜農叔叔親切的交談，大家在一片輕鬆愉快的氛圍中不知不覺的走完了一里路，來到了田間地頭。我們都是家裡父母的心頭肉，都是沒有下過地乾過活的孩子。對於大棚蔬菜和一些蔬菜品種大家更顯得異常的興奮，隊員對此一直在問東問西。
菜農叔叔見我們是如此的勤學好問，所以對於我們他顯得格外的親切，對於我們的問題更是樂此不彼的進行解答。他只是乙個普普通通的菜農，話語中並沒有多大的深意，但是隊員卻是獲益匪淺。我們跟著菜農叔叔進入菜棚裡進行實戰，這是第一次在地里幹活，他們沒有太多的成果但是大家卻忙得不亦樂乎。
幸福的時光總是顯得很短暫，夕陽照在我們的臉上，人與夕陽組成了一幅美麗的畫面。
在本次的社會實踐中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養，理解了「從群眾中來，到群眾中去的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層去，把個人的命運同社會、同國家的命運的發展聯絡起來，才是大學生成長成才的正確之路。「千里之行，始於足下」，這近15天短暫而又充實的實踐，我認為對我走向社會起到了乙個橋梁的作用，起著過渡的作用，是我人生的一段重要的經歷，也是乙個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助，可以避免我畢業後的眼高手低現象。
理論知識的學習在大學校園只能通過成績來體現，但是在社會上大學的成績單就成了一張廢紙。社會上的廠家需要你的體力，而社會的公司需要你的腦力這就需要你將理論將它轉化為實際，而那張薄薄的成績單就成了一張廢紙了。現在的大學生都成了王子公主，粗活現在都幹不了了。
但是將理論轉化為產品，就需要社會實踐來慢慢來積累。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。社會實踐拉近了我與社會的距離，也讓我們在社會實踐中開拓了視野，增長了才幹。有些事不像做題那麼簡單，沒有所謂的對與不對，也沒有人會告訴你怎樣才是對，怎樣才是錯的，我們只能自己去摸索，自己去嘗試，自己去理解。
學生就應該走出校門，走向社會，了解社會，接觸社會，投身社會。社會是我們接受錘煉的理想場所，我們青年學生只有投身於社會實踐的大潮，虛心向別人學習，做到理論與實踐相結合，在實踐中不斷深化認識，擴充套件認識，抱著越挑戰越精彩的積極態度，才能超越自我，適應社會，成為建設祖國的人才。社會實踐淺嚐輒，讓我們滿載而歸，不虛此行。
學校是學習理論的場所，但不是實踐的場所。而社會是實踐的大熔爐，在校園的學的好不好只有到了社會上才能體現出來。俗話說：
是騾子是馬，拉出來溜溜就知道了！
通過實踐活動不僅豐富了我們的實踐經驗，而且提高了我們的團隊合作能力，使我們通過這次實踐更加了解社會，這次實踐活動意義深遠，對我們的幫助享用一生。作為乙個21世紀的大學生，社會實踐是引導我們走出校門、步入社會、並投身社會的良好形式；我們要抓住培養鍛鍊才幹的好機會；提公升我們的修身，樹立服務社會的思想與意識明確自己的目標，為祖國的發展貢獻乙份自己。同時，我們要樹立遠大的理想，「微博」的力量！
我低著頭看著湖裡的荷花在風中慢慢的搖曳。。。。。。
供稿人（詹嘉璽）
2019暑假實踐報告
2016暑假實踐報告范文篇一 一 努力提公升自我 這一代的我們從小到大基本上沒受過什麼苦，幾乎各個方面都受到家庭的庇護。我們對這個社會並不了解，也不知道在複雜的社會中如何生存 如何競爭 如何提公升自己。從小學到高中，我們一直在接受分數高便勝過一切的應試教育，僅僅知道一些理論上的知識，卻很少真真正正的...
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為了了解社會，親身體驗下現實的生活，增長見識，鍛鍊才幹，培養韌性，檢驗自己所學的知識能否為社會所用，自己能為社會做出什麼價值，自己的定位。在暑假期間我參加了社會實踐活動，想通過社會實踐，讓自己更進一步的了解社會，在實踐中，鍛鍊自己的勇氣，培養自己的韌性，找出自己的不足和差距所在，為更好的進入社會做好...
2019暑假實踐報告
姓名 陳鋮 學號 20100841155 為了更好地適應社會生活，學習社會經驗，使自己自身能力得到提公升鍛鍊。自2012年7月20日至2012年8月30日，我在樂山時代廣場游泳池擔任游泳救護教練。暑假的社會實踐活動已經結束，但社會實踐帶給我的影響遠沒有結束，我的工作地點沒有在校園，我走向了社會，走上...