幼兒園時代是人生最無憂無慮、充滿快樂的時代，也是孩子從愚昧走向知識與文明的起點，幼兒園時代的歡樂是無限的、最難忘懷的，但它不可能永遠停駐，隨著三年幼兒園生活的結束，每乙個兒童都必然會在某一天背上書包進入小學的大門，孩子們無可選擇地轉向另乙個新的天地，乙個更加獨立自主、更加複雜多變的生活天地。怎樣從幼兒園過渡到學校，從不背書包到背書包，從沒有作業到天天有作業，作為幼教工作者，怎樣為他們作好入學前的準備工作，這是值得我們深思和**的問題。
那麼如何讓幼兒愉快地進入小學，自信獨立地面對小學生活呢?我認為在大班做好幼小銜接工作是非常重要的，做好幼小銜接可以提高教育質量，最主要是涉及教育的科學性和連貫性。從幼兒園到小學，是孩子生活和學習的乙個轉折。
一、培養幼兒自覺遵守常規，形成良好的生活和學習習慣
入學前，兒童主要的生活環境是家庭和幼兒園。可以說，幼兒園是兒童最大的樂園，兒童在幼兒園中較少受到某種約束；幼兒園也沒有採取強制性措施要求兒童按時到園，按時上課和完成作業，兒童往往以自己的直接興趣來決定他們的行為，很少受時間和紀律等方面的約束。但是，入學後，情況卻大不相同。
此時，他們是以學習活動為其主導活動，而這種學習活動又具有強制性，因此，他們必須遵循學校的作息時間等有關的規章制度。必須按時到校，按時上課和完成作業，遵守課堂紀律等等。所以，為了使兒童能夠適應學校的這種有規律的生活，為兒童建立合理的作息制度是十分必要的。
我認為，最好在入學半年前，就按照小學作息時間，合理地安排作息制度。在幼兒園大班，每週課堂學習節數可以適當增加，使之逐步接近小學一年級每週課堂學習節數。此外，我班每堂課的學習時間也由原來的20幾分鐘增加到30分鐘或35分鐘，使之接近小學一年級的學習時間。
二、培養幼兒多方面的興趣，使幼兒全面發展
興趣是孩子們參與活動的動力源泉，培養孩子們廣泛的興趣可以發展智力，開拓視野，強健身體，陶冶情操，從而促進幼兒全面發展，所以培養幼兒的興趣愛好是非常重要的。在班上，我就很重視對孩子們興趣的培養，在日常生活中，我會細心觀察小朋友的表現，了解他們對什麼感興趣，對哪些事情有好奇心，然後積極地引導，如我班的閆嘉予小朋友，平時特別喜歡聽**做動作，喜歡在人前表演，於是我在舞蹈課或表演區等活動中，經常鼓勵她大膽表演，在她的帶領下，我班幼兒對**舞蹈都很感興趣，所以在我班**舞蹈的尖子特點多。
大班如何做好幼小銜接
大班幼兒即將公升入小學，成為一名小學生。幼兒能否很快完成由幼兒到小學生的轉變，能否很快適應小學生活，幼小銜接是關鍵所在。幼小銜接，是幼兒園教育的終結階段，是小學教育的開始階段，它起著承上啟下的作用。幼小銜接的主要目的在於 一是讓幼兒非常自然 順利的適應小學的學習生活 二是通過銜接工作對幼兒加深了解做...
如何做好幼小銜接工作
幼兒園時代是人生最無憂無慮 充滿快樂的時代，也是孩子從愚昧走向知識與文明的起點，幼兒園時代的歡樂是無限的 最難忘懷的，但它不可能永遠停駐。幼兒園大班的孩子即將結束愉快的幼兒園生活進入小學學習。孩子上小學是他人生道路上的乙個較重大的轉折點，然而小學的學習生活與幼兒園生活存在著很大的差異,並不向孩子心中...
如何做好幼小銜接工作
點選數 2235 作者 張國英 江蘇省蘇州市同里鎮中心幼兒園 2009 03 30 幼兒園時代是人生最無憂無慮 充滿快樂的時代，也是孩子從愚昧走向知識與文明的起點，幼兒園時代的歡樂是無限的 最難忘懷的，但它不可能永遠停駐，隨著三年幼兒園生活的結束，孩子們無可選擇地下次向乙個新的天地，乙個更加獨立自主...