作者：宋建華黃麗
**：《現代教育科學·小學教師》2023年第03期
我國著名教育家葉聖陶在談到養成教育時這樣說:「凡是好的態度和方法,都要使它化成習慣,只有熟練得成了習慣,好的態度才能隨時隨地表現,好的方法才能隨時隨地應用,好像出於本能,一輩子受用不盡。」冰凍三尺,非一日之寒。
養成教育貴在堅持,堅持以活動促養成,我校通過主題演講、專題討論、知識競賽、「我與陋習說再見」、「『孝』灑天地間」等主題教育活動讓學生熟知標準並付諸行動,注重過程評價,鞏固已形成的好習慣。
「良好的習慣是人在某種神經系統中存在的道德資本,這資本不斷增值,而人在其整個一生中享受著它的利息。」這是烏申斯基的一句名言,此言道出了良好道德習慣的養成對於乙個人的成長極為重要。可見,養成教育雖不是教育的全部,但在教育中占有重要的地位,它是教育中最「實」的基礎部分,也是教育的「質」的指標。
抓好養成教育能使學生成為表裡如
一、言行一致的人,因此只有加強養成教育,注重培養學生的良好道德習慣,才能達到培養學生良好道德素質的目標,使其終身受用。
為進一步提高全市青少年思想道德素質和校園文明程度,深化中小學生文明禮儀教育,金華市市委宣傳部、團市委、市文明辦、教育局、市少工委、市關工委、廣播電視總台等單位聯合開展「牽手文明,非常有禮」主題教育活動。根據各級有關養成教育的檔案通知精神,結合浙江金華採摘真曹宅鎮中心小學,以及學生的特點,探索出了以貫徹落實《小學生日常行為規範》為基本要求,以開展良好行為習慣養成活動為重點,與少先隊雛鷹爭章活動相結合的「養成教育」的思路和方法,並制定了一系列的規章制度來保障養成教育工作的順利開展和落實,把「養成教育」作為一項基礎工程抓實、抓牢。為了搞好養成教育工作,找準工作的方向,我們進行了確實的調查研究。
以下是筆者分別從三至五年級每班隨機抽出五名同學進行問卷調查的樣表,共發放問卷80份,**80份,**率100%,調查主要覆蓋三至五年級,資料全面真實可靠。
養成教育活動方案
天堂學校學生行為養成教育活動實施方案 習慣養成教育是關懷學生一生的教育，是實施素質教育不可缺少的主要內容，是關乎學生健康發展 和諧發展的奠基工程。為此，我校結合2011年教育工作月活動和輔導站養成教育實施方案以大課間為突破，以班級文化為載體的行為習慣養成教育。並針對學生實際，從網路 制度 細節入手，...
養成教育專題活動記錄
活動目的 通過活動使學生懂得認真值日愛勞動的表現，也是對班集體盡職 盡責，教育學生當好值日生。活動內容 做乙個愛勞動，關心集體的好學生活動記錄 一 激發幼兒興趣引入活動 1 同學們，你們看一看我們教室的環境怎麼樣，你感覺到什麼？2 今天哪幾個同學值日？你們給大家說一說是怎麼樣值日的？今天值日對工作負...
養成教育總結
寶鋼新世紀學校行為規範示範校建立工作總結 世紀學校是一所九年一貫制學校。自2003年8月建校以來，充分把握一切有利時機，始終堅持 新學校 新理念 新實踐，求創新 求發展 求成效 的辦學理念，在加強教師隊伍建設 教育教學管理和學生行為規範教育等方面真抓實幹，現已形成規範 和諧 可持續發展的新局面。在行...