作者：沈玲，曾強
**：《教育教學論壇》2023年第49期
摘要：針對我國碩士研究生培養質量與市場需求的差距，系統分析了影響研究生培養質量的主要因素，針對這些主要因素提出了系統化的改革措施，包括碩士研究生培養質量綜合評價指標體系構建、碩士研究生全過程質量控制措施和碩士研究生全員質量管理措施。
關鍵詞：培養質量；全面質量管理；全要素質量管理；全過程質量管理；全員質量管理
中圖分類號：g642.8 文獻標誌號：a 文章編號：1674-9324（2013）49-0012-03
一、引言
我國自2023年開始大學大規模擴招以來，本科教育已從「精英教育」過渡到「大眾化教育」，目前研究生教育才屬於真正意義上的「精英教育」[1]。然而，近年來，我國碩士研究生培養規模不斷擴大[2]，在滿足市場需求的同時也帶來了一系列問題，如研究生管理問題、師資問題、培養質量問題、實踐問題等。其中，培養質量問題可歸結為其他諸多問題導致的結果，是最為重要和急需解決的問題。
碩士研究生的培養質量在很大程度上取決於培養工作的質量，在這一背景之下，研究並提出系統化的碩士研究生培養質量管理策略具有重要意義。如何保證碩士研究生培養質量是一項複雜的系統工程，需要「全面」考慮多方面的影響因素，需要「全過程」質量控制，需要「全體」相關人員的共同參與，這正是「全面質量管理理論在碩士研究生培養過程中的具體應用。
二、碩士研究生培養質量的影響因素分析
影響我國碩士研究生培養質量的因素是多方面的，為了保證碩士研究生培養質量，首要的工作就是找出影響碩士研究生培養質量的主要因素以便針對性地提出改革措施。為此，本文採用頭腦風暴、文獻檢索、歸納總結等方法分別從人（導師、研究生）、機（機制）、料（培養內容）、法（培養方法）、環（環境）、測（測量系統）六個維度提煉得到影響我國碩士研究生培養質量的因素集，如表1所示。
基於全面質量管理的高校研究生培養質量保障研究
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碩士研究生培養方案
體育學院 前言我國研究生教育走過了不平凡的三十年，正處在乙個由規模到質量提高的轉型時期。在這一時期的研究生教育方面要適應社會發展對高層次人才培育的新要求，另一方面還要面臨規模擴張後帶來的保證質量的巨大壓力。為了優化培養模式，進一步提高碩士生培養質量，我校於2007年開始啟動了碩士生培養方案修訂 制定...
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學習計畫 我是本碩雙電氣專業學生，對電氣專業有著濃厚的興趣和一定的積累。三年的研究生學習階段並沒有想象的那麼漫長，而該階段又是我人生和事業的關鍵時期，有許多重要的任務和目標需要完成。為此，需要制定好自己在本階段的人生和學業的整體計畫，並在實踐中不斷摸索和改進，盡可能好的完成計畫中的任務。特此，我就研...