p70 例3.4
p72 綜合因素評價法。
對非經濟因素進行量化，一般採用加權因素法。
p77 物流量是指一定時間內通過兩物流點間的物料數量。
當量物流量是指物流運動過程中一定時間內按規定標準修正、折算的搬運和運輸量。
p80 物料活性係數是一種度量物料搬運難易程度的指標。
單元化是將不同狀態和大小的物品，集裝成乙個搬運單元，便於搬運作業，故也叫做集裝單元化。
p81 標準化是指物品包裝與集裝單元的尺寸，要符合一定的標準模數。
工廠物流分析的技術工具有：物流路徑圖、操作表、相關分析圖、物流過程表、從-至表。（見p82-p87）
p88 物流搬運系統分析 sha
輸入搬運系統設計要素p(產品)、q（數量）、r（路線）、s(輔助服務)、t（時間）。
座標指示圖就是距離與物流量指示圖。
物流量與距離成反比。（見p94）
p97 搬運方法：實際上就是以一定形式的搬運裝置，與一定形式的運輸單元相結合，進行一定墨水的搬運活動，以形成一定搬運路線的系統。
p116 工廠布局是設施規劃與設計的核心，必須首先進行。
p118 slp
p119 布局形式（單選）
1．產品原裝布置。產品品種很少而生產數量又很大時，形成流水生產線。
2．工藝原則布置。把同種型別的裝置和人員集中布置在乙個地方，適用於單件生產及多品種小批量生產模式。
3．成組原則布置。產品品種較多，產量又是中等程度的情況下。
4．固定式布置。精益生產。
p123 作業單位相互關係圖。
設施規劃期末考試複習提綱
第一章導論 1 設施規劃的定義 目標 設施規劃 是為新建 改建或者擴建的製造系統或服務系統，綜合考慮相關因素，對生產系統或服務系統進行分析 構思 規劃 論證 設計，作出全面安排，使資源得到合理配置，使系統能夠有效執行，以達到預期目標。設施規劃 設計 的目標 1 產品單位成本最低。2 優化質量使顧客滿...
物流設施與規劃課程設計
目錄1 概述2 2 基本要素分析2 2.1液壓轉向器結構及引數2 2.2作業單位劃分4 2.3液壓轉向器生產工藝過程5 3 物流分析8 3.1產品工藝過程分析8 3.1.1分析給定的工藝過程表9 3.1.2個自製零部件工藝過程圖10 3.1.3加工工藝 圖11 3.2物流強度分析13 3.2.1作業...
現代教育複習提綱
第一章教育技術的基本概念 1 教育技術作為專業名詞，起源於美國。2 教育技術的廣義理解是人類在教育活動中所採用的一切技術手段和方法的總和。3 教育技術的研究物件是學習的過程和學習的資源。4 研究範疇是關於學習過程和學習資源的設計 開發 利用 管理和評價等五個方面。5 現代教育技術的定義是指在現代教育...