高三學生動員大會

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家下午好！

很榮幸能在這裡與大家交流，也很感謝領導給我的這個機會

高一，那段稚嫩卻不乏真實的歲月，讓我們逐漸成長;高二，我們還站在操場上為即將實現理想的學長學姐們用力地鼓掌，而轉眼間我們將要延續著他們的步伐，接受著殷殷的期待和祝福。

一、現階段的特點：

我們現在處在高中二年級學齡段，我們也叫它為準高三階段。這是乙個比較特殊的學齡階段，一方面你們已經適應高中的學習生活，另一方面緊張的高三還沒有來臨，所以心裡上比較輕鬆；同時，高二還要面對多個科目的會考，會分散高考科目的注意力；另外，很多學生理解上有誤區：還不到高二，可以先輕鬆一下。

這種想法非常錯誤，結果就是高二輕鬆了，到高三也緊張不起來。以上各種因素綜合起來，造成了嚴重的分化，一些學生到高三再想努力的時候，發現為時已晚！這個階段由於很多學生目標不明確，既沒有高一時的雄心壯志，也沒有面臨高考的緊迫感，是乙個容易出現動盪和茫然的時期。

就我們現在的學生來說，一部分學生在一年半的學習中（尤其是在考試中）屢遭挫折，對學習的灰心，自卑甚至害怕等心態已漸漸固化，出現興趣轉移，偏科等傾向。學習成績進一步**，自信心進一步被衝擊，造成惡性迴圈。對一部分學生來說，學習熱情不高，學習目的僅希望在會考中獲得通過，處於一種淡漠的被動狀態。

希望同學們改進自己的學習行為、學習情感、學習過程，如學習態度的端正、方法的改進、良好習慣的養成、時間利用率的提高、學習毅力的增強等。

二、幾點建議：

心理上：1．增強信心，正確面對，它是人生眾多挑戰中的一種，需要我們全力以赴，要相信自己能承受各種壓力。2．公正客觀地評價自己，目標定位準確，認識到自己的實力和差距，給自己確定乙個力所能及的目標，為了這個目標我們去奮鬥，可怕的是沒有目標的同學。

學習上：1、強化基礎——高一的很多知識是在以後的學習中必須要用到的基礎知識，所以如果發現高一的部分知識沒有完全掌握，千萬不能等到高三複習的時候再去解決，要盡快補上，使自己高二高三的學習更加順暢。2.

提前備考——高考考的是整個高中三年的知識，而不只是高三的知識。不要認為高考就是高三的事情，其實每個階段都是在備考，都是在為高考打基礎，高二尤其如此。3．高效率，快節奏，有計畫。

把注意力放在「你能做到的事」上，做好現在的過程，現在的事情，而不是為不可知的結果擔憂。

三、期望：

轉瞬間，2023年對我們已不再遙遠，同學們到拼博的時候了。

同學們，照一照鏡子吧！你會發現青春正盛！把一把脈搏吧！

你會感覺激情正濃！青春給了我們激情，我們就要熱烈地擁抱生活；青春給了我們力量，我們就要執著地拼搏追求；青春給了我們勇氣，我們就要無畏地接收挑戰。青春的我們要時刻提醒自己，是花就要綻放，是樹就要撐出綠蔭，是水手就要搏擊風浪，是雄鷹就要展翅飛翔。

作為老師，我們為各位同學的成長進步而高興，為各位同學的朝氣活力而振奮。春花爛漫，春意盎然。在這裡，老師向各位同學，致以春天的祝福！

謝謝大家！