人教版六年級下冊資訊科技說明書

2012—2013學年度第二學期

##小學#年級資訊科技學科課程說明書

教師：###

時間：####

小學資訊科技六年級下冊《課程說明書》

課程名稱：小學資訊科技

課程型別：基礎型課程

教學材料：人教版義務教育課程標準實驗課程小學資訊科技六年級

授課教師：####

適用年級：小學六年級

課程目標：

一、課程任務和教學目標

小學資訊科技課程的主要任務是：培養學生對資訊科技的興趣和意識，讓學生了解和掌握資訊科技基本知識和技能，，教育學生正確認識和理解與資訊科技相關的文化倫理和社會等問題，負責任地使用資訊科技；培養學生良好的資訊素養，把資訊科技作為支援終身學習和合作學習的手段，為適應資訊社會的學習工作和生活打下必要的基礎。

資訊科技與課程整合拓展中，應該注意引導學生認識到資訊科技不僅是學習的物件，還是學習的工具。使學生通過進一步的體驗，認識到資訊科技在幫助課程學習方面的巨大作用，進而自覺地認識到資訊科技對其未來生活的巨大作用。

具體目標是：

1．了解資訊科技的應用環境及資訊的一些表現形式。

2．建立對計算機的感性認識，了解資訊科技在日常生活中的應用，培養學生學習使用計算機的興趣和意識。

3．能夠通過與他人合作的方式學習和使用資訊科技，學會使用與學生認識水平相符的多**資源進行學習。

4．初步學會使用網路獲取資訊與他人溝通；能夠有意識地利用網路資源進行學習發展個人的愛好和興趣。

5．知道應負責任地使用資訊科技系統及軟體，養成良好的計算機使用習慣和責任意識。

6．在條件具備的情況下，初步了解計算機程式設計的一些簡單知識。

二、教學內容和課時安排

課時安排比較靈活，不限於一堂課40分鐘或幾堂課，不少環節學生可以在課餘的時間內完成。學習地點也不限在機房裡，學生將走出機房，觀察生活，觀察社會。在學生對資訊的處理過程中，他們將使用到教材中所涉及到的各種軟體。

如用畫圖軟體來修改**、剪裁**等、用word軟體來輸入文字，編排文章、用powerpoint軟體來製作演示文稿等，通過活動，學生將進一步回顧整套教材中的知識與技能，訓練學生的綜合水平，培養學生的創新行為，同時學生通過這個主題活動，也了解整個資訊活動的一般過程，再一次體現到知道計算機在處理資訊方面的強大優勢。另外，本課要求學生關注社會、關注自然，在情感價值觀方面也是有積極的意義的。

課時安排：每週一課時本學期共十六課時

三、教學評價

教學評價必須以教學目標為依據，本著對發展學生個性和創造精神有利的原則進行

教學評價要重視教學效果的及時反饋，評價的方式要靈活多樣，要鼓勵學生創新，主要採取考查學生實際操作或評價學生作品的方式

四、課程教學內容

第一課時大熊貓的渴望---認識幻燈片

（1）了解幻燈片的作用

（2）了解製作幻燈片的基本過程

第二課時大熊貓美麗的家---設定背景和效果

（1）掌握設定幻燈片背景顏色的方法

（2）掌握設定幻燈片背景效果的方法

（3）掌握用**作幻燈片背景的方法

第三課時大熊貓的生活區域---插入文字框

（1）掌握插入文字框的方法

第四課時大熊貓的舒適家園---插入**

（1）掌握在幻燈片中插入**的方法

第五課時大熊貓的生存環境---**的合理搭配

（1）學會靈活安排**和文字的位置關係

第六課時有聲世界

（1）掌握聲音的插入方法

（2）掌握為幻燈片配背景**的方法

第七課時可愛的熊貓慢慢走過來---插入動畫

（1）掌握在幻燈片中插入動畫的方法

（2）掌握放映幻燈片的方法

第八課時可愛的熊貓慢慢走過來（二）---動畫效果

（1）掌握在幻燈片中設定動畫效果的方法

第九課時真實生活的大熊貓---插入影像

（1）學會新建幻燈片

（2）在幻燈片中插入影像

第十課時對大熊貓說---錄製聲音旁白

（1）掌握在幻燈片中錄製聲音的方法

第十一課時製作封面

（1）了解封面的作用

（2）掌握在幻燈片封面中插入藝術字、**的方法

第十二課時互動式**---動作按鈕

（1）掌握設定動作按鈕的方法

第十三課時再見----幻燈片片尾製作

（1）掌握製作幻燈片片尾

第十四課時調整幻燈片順序

（1）掌握調整幻燈片順序的方法

第十五課時讓大熊貓動起來---幻燈片切換效果

（1）掌握設定幻燈片之間切換效果的方法

第十六課時完美的大熊貓---作品展示

（1）美化幻燈片

（2）展示作品

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六年級資訊科技計畫

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