e.教師批評教育張彬的方式不當
2.該案例給我們的啟示( )。
a.課堂教學秩序的維護需要教育機智
b.維持課堂紀律不能以損傷學生的自尊心為代價c.教師應該了解學生的心理特徵，才能更好地處理師生關係d.
紀律只是手段，維護學生的學習積極性，提高學習效果才是目的e.教師權威比課堂氣氛、學生心靈更重要
該材料呈現給我們的是日常教育教學實踐中時常會出現的現象——一些教師出於狹隘的教學任務完成、教學目標達成的考慮，對學生看似「非同尋常」的行為表現往往採取簡單粗暴的做法。
圍繞本材料設定的第一道試題屬於原因分析類試題，旨在考查考生對此類現象的判斷及分析能力。材料中那位老師的態度和做法是錯誤的，主要錯在批評學生張彬的方式不對，該老師批評學生張彬的做法簡單粗暴，挫傷了張彬的學習積極性，同時也打破了活躍愉快的課堂氣氛。所以，本題的答案是bce。
當然，從干擾項的設定來看，a項的干擾性較弱，很容易被考生看出錯誤所在;而干擾項d中的原因解釋有很強的迷惑性，學生張彬的做法的確有可能會擾亂其他同學的思維，但這不並不能成為該教師粗暴訓斥批評學生張彬的藉口。
圍繞本材料設定的第二道試題屬於措施建議類試題，旨在考查考生對此類問題的解決能力。在提出解決問題的措施建議時，既要考慮到解決問題的出發點——端正思想觀念(如：以了解研究學生為前提、以尊重學生為基本原則、正確認識紀律的作用)，又要抓住解決問題的關鍵——提公升教育機智水平。
所以本題的答案是abcd。本題的干擾項e的迷惑性較弱，考生一般都能看出該備選項的錯誤之處(相對於教師權威的樹立，學生的心理健康、心靈成長更重要)。
中公資深講師王世廣解析
2019浙江教師招聘考試 面試熱點 簽字教育,安全誰負
我國的未成年人保 對家庭責任 學校責任和社會責任是有明確界定的。其中，對未成年人的 社會生活指導 以及 加強對未成年人的安全教育，採取措施保障未成年人的人身安全 等責任，落實在學校保護責任範疇內，同時也將未成年人活動場所和設施的安全保護責任，列入了 社會保護 的範疇。可見，無論簽字與否，該是誰的責任...
浙江教師招聘考試中學化學考試說明
一 考試性質 浙江省教師招聘考試是為全省教育行政部門招聘教師而進行的選拔性考試,其目的是為教育行政部門錄用教師提供智育方面的參考。各地根據考生的考試成績，結合面試情況，按已確定的招聘計畫，從教師應有的素質 文化水平 教育技能等方面進行全面考核，擇優錄取。因此，全省教師招聘考試應當具有較高的信度 效度...
2023年浙江教師招聘考試備考 幼師應具備的七種素質
5 要有較強的溝通能力。教師要用語言和非語言的方式表示關注 接受和鼓勵幼兒的談話。如教師關注地用目光注視幼兒，用點頭 撫摩孩子表示鼓勵和對孩子談話的興趣，使幼兒感到 老師很喜歡聽我說 教師在傾聽孩子說話時要有耐心，細心揣摩和理解幼兒語言中所蘊涵的意義。在與孩子溝通的時候，也可以表達自己的思想和情緒，...