班級姓名同組人
指導教師安老師日期
實驗題目金屬活動性的**
實驗目的：
1、比較幾種金屬活動性大小。
2、理解置換反應概念。
實驗器材：
試管4支、小木條、稀hcl、鎂帶、鋅粒、鐵屑、銅絲、稀h2so4實驗步驟：
1、分別在4支試管中裝入5ml稀鹽酸。
2、分別投入少量的mg、zn、fe、cu。
3、用燃著的木條放於試管口。
4、用稀h2so4代替稀hcl重作以上實驗。
現象：1、第1支試管反應最劇烈，產生大量的氣泡。
第2支試管反應適中，氣泡較多。
第3支試管反應較慢，氣泡較小。
第4支無任何現象。
2、點火後，可見前3支試管口瞬間出現淺藍色火焰。
分析及結論：
1、mg+2hcl=mgcl2+h2↑ fe+2hcl=fecl=fecl2+h2↑
zn+2hcl=zncl2+h2↑ cu與稀hcl，稀h2so4不反應，四種金屬活動性順序為mg＞zn＞fe＞cu。
2、如以上反應，由一種單質和一種化合物生成另一種單質和另一種化合物的反應，叫置換反應。
初級中學化學學科知識點
緒言1.化學的定義 2.化學發展史 3.綠色化學的特點 第一單元 1 物理變化的定義 2 物理變化的特徵 3 化學變化的定義 4 化學變化中伴有的現象 5 物理變化和化學變化的區別 6 物理變化和化學變化的聯絡 7 物理性質的定義 8 物理性質的種類 9 化學變化的定義 10.化學性質的種類 11....
濱海縣第一初級中學化學學科導學案
濱海縣第一初級中學初三化學二輪複習導學案 93 複習內容 水與常見的溶液主備人 嚴梅香審核人 班級姓名學號日期 2011.05.05 典型題例 1 2008 青島 下列關於水的天然水迴圈的說法中正確的是 1 水在天然迴圈過程中實現的天然淨化 2 水的天然迴圈是通過水的三態變化實現的 3 太陽為水的天...
金沙縣官田鄉初級中學物理實驗報告
同種物質質量和體積的關係 實驗報告 班級實驗人同組人 實驗目的 實驗器材 實驗設計 1 提出問題 2 猜想與假設 3 制定計畫與設計實驗 4 進行實驗及收集證據 1 選取你需要的實驗儀器與器材 2 測出物體的體積 3 測出物體的質量 4 重複 2 3 步驟3 5次，記錄相應資料5 分析與論證 分析記...