宿豫區實驗初級中學衛生工作調研報告

一、學校衛生現狀

宿豫區實驗初級中學位處蘇北城鄉結合部，學生總人數4520人，寄宿人數3290人。學校目前在職教職工數31人，其中專職教師236人。學生三分之二是家庭離校較遠的住校學生，走讀生相對較少。

但我校只有一名常駐醫生和一名助理醫生。由於學校醫療保健人員不足，醫療保健工作人員不穩定，醫務人員配備不足，學校的衛生工作任務較重。

總體而言學校衛生工作開展的一直都還算正常，能基本滿足學校學生日常的較小疾痛、傷病的處理與**工作。但遇到較大問題時，因為醫療條件和醫療水平並不理想，所以必須依託校外較大的醫院進行救治。

二、學校衛生工作存在的主要問題、薄弱環節

通過對本校的衛生情況調查，發現以下一些問題：

1．學校衛生管理方面：當前，如同其他眾多學校在管理建設中，主要放在了提高學校知名度、教學質量和學生成績等方面一樣，我校對學校衛生的管理，雖然有相應的衛生管理制度——《學校衛生工作條例》，但對制度具體實施時，涉及範圍不全面、內容規定不健全等問題，使得學校的衛生管理工作不能有效的落到實處。

2．學校醫療保健人員配備方面：我校只有一名常駐醫生和一名助理醫生。由於學校醫療保健人員不足，醫療保健工作人員不穩定，醫務人員配備不足，所以不能很好的落實衛生保健工作，導致學校的衛生管理工作難以達到預期的效果。

3．對學生衛生健康教育及指導的形式單調，手段滯後，缺乏現代健康教育特色。遠不能適應形勢發展，這也導致在校學生對衛生教育和健康促進的認識、態度和實踐依舊處於較低的水平，缺乏對衛生教育學習的興趣和學習動力、導致在日常生活和學習中難於得到印證和應用，進而無法養成健康的行為和生活方式。

三、解決措施和建議

1．加大投入，更新公升級衛生醫療條件。對醫療室的面積、位置進行規劃，投入一定量的資金，更換老舊、簡陋的醫療裝置，或者直接進行招投標，把具有合乎要求的醫療團體引進學校。

2．青少年在校學習時期也是行為和生活方式發展和形成的關鍵時期，因此，培養青少年健康的行為和生活方式，對其一生的健康乃至提高民族素質有著重要的意義，學校衛生教育是提高中學生健康知識水平，培養健康行為和生活方式的有效措施之一。確立衛生教育在學校教育中的地位，並調動多方力量輔助學校開展好衛生工作。

3．加強對學校衛生工作人員的素質培訓：學校的衛生管理人員素質的高低會直接影響到學校醫療方面的衛生情況，進而影響到學校衛生管理工作的水平和質量。因此，學校要加強對衛生管理人員的素質培訓。

通過定期的衛生培訓，增加他們在衛生方面的知識儲備，提高他們的衛生工作能力和水平，做好各種流行性疾病的預防工作，確保學校的衛生質量和水平達到國家要求的指標和標準。

4．重視預防性衛生的監督管理工作：在學校的衛生監督工作中，預防性的衛生監督是一項重要的監督管理內容，對學校各個方面的衛生管理工作起到了防範於未然的作用，因此，學校要重視做好學校衛生預防性衛生的管理工作，從而將學校的各種衛生問題扼殺在萌芽狀態。

學校的衛生工作對學校的自身發展、學生的身體健康以及社會的安定和諧都有著重要的意義和影響。因此，衛生主管部門和學校上級主管部門也要積極的進行衛生狀況的實地調查和指導，對學校出現的衛生問題要加以重視並積極給出建議，尋求解決的辦法和途徑，從而確保學生的健康成長。