實驗室是學生學習和進行實驗的主要場所，是生物**學習的主要資源，是學生進行科學**的重要方式。因此，學校高度重視生物實驗室建設，配置必要的儀器和裝置，確保每個學生都能進行實驗**活動，為學生開展實驗**活動創造了良好的條件。通過實驗，使學生最有效地掌握進一步學習現代科學技術所必需的基礎生物知識，培養初步的實踐操作技能和創新能力。
教學的重點放在培養學生科學實驗能力與提高學生科學實驗素養，使學生在獲取知識的同時提高自學能力、運用知識的綜合分析能力、動手能力和設計創新能力，為了提高教學質量，順利完成本學期各項教學任務，結合實驗室實際情況，本學期生物實驗室將從下幾個方面開展工作：
具體工作計畫：
1、制訂規章制度，科學規範管理
2、按照學校各類規章制度，並認真執行。
3、制訂學期實驗計畫表、周計畫表。
4、開足開齊各類實驗，並積極創造條件改演示實驗為分組實驗，積極服務於教學。
5、充分利用生活中身邊的實驗器材的作用，結合實驗室條件進行分組實驗。
6、做好儀器、器材的常規維修和保養工作。經常維護保養本實驗的儀器裝置，保證儀器裝置完好率，保證實驗課正常開出，並做好使用與維修記錄。
7、做好儀器的借出、歸還驗收工作。
8、有必要時，可以自製一些教具。
9、做好儀器、器材的接收、入帳、入櫃的工作。
（1）、定期檢查、核對、統計實驗室儀器裝置，做到帳、物、卡相符；對丟失、損壞、報廢的要進行登記備案並上報；並做到定位存放，取用方便。
（2）、實行儀器裝置等入庫、借用登記制度，凡丟失或損壞的要賠償。
（3）、實行易耗品入庫、領用登記，嚴格控制易耗品在使用上的浪費。
10、做好各類臺帳的記錄工作。
11、結合學校常規管理，保持實驗室的常清潔。
（1）做好實驗室的安全、衛生工作，做到室內無人及時關好門窗，並切斷電源，保持實驗室的環境美觀清潔；易燃、易爆藥品要遠離火源。
(2)強調學生實驗完畢及時做好實驗場地的衛生清潔以及安全防範工作，課後做到「三關」（關電源、關燈、關門窗），由實驗員負責檢查。
2008-9-1
中學生物實驗室的管理方法
生物是一門以實驗為基礎的學科，而實驗室是進行生物實驗的重要場所。生物實驗室是進行生物實驗教學 培養學生技能 開發學生智力的場所，加強生物實驗室的建設和管理，充分發揮實驗室在生物教學中的作用，是提高教學質量的重要環節。如何強化管理，真正將實驗管理工作納入制度化 規範化的科學管理體系，使實驗設施能更好地...
蘇嘴中學生物實驗室工作計畫
2013 2014年度第一學期 一 變教育觀念，重視實驗室的建設 生物學是以實驗為基礎的自然科學，學生通過親自動手動腦，親自體驗，獲得知識，充分體現新課程的標準，應重視實驗室的建設，添置急用的實驗設施，確保實驗教學的正常開展，估計實驗室將要添置近萬左右的裝置。二 刻苦學習，努力提高自己的業務水平，在...
中學生物實驗室危險品取用方式
1 甲醛 有劇毒性和揮發性。也是一種致癌劑。可通過 吸收，對 眼睛 黏膜和上呼吸道有刺激或損傷。避免吸入氣體。戴好手套和護目鏡。始終在通風櫥內操作。遠離熱源 火花和明火。2 硫酸 劇毒性，對黏膜組織 上呼吸道 眼睛和 有極大的損傷。可造成燒傷，與其他物質 如紙 接觸可能引發火災。戴好手套和護目鏡，在...