第一次活動內容：規律填數
活動目的：通過規律填數的研究，使學生能找到乙個數列中的規律，提高學生的觀察能力及解題能力。
訓練形式：講解、分組練相結合
第二次活動內容：規律填數
活動目的：進一步進行規律填數的研究，使學生能找到乙個數列中的規律，提高學生的觀察能力及解題能力。
訓練形式：講解、分組練相結合
第三次活動內容：簡單推理
活動目的：通過對日常生活中一些「邏輯推理問題」的研究，使學生能在許多問題中找到關鍵的問題，進行分析、推理，從而培養學生的推理能力。
訓練形式：講解、分組練相結合
第四次活動內容：簡單推理
活動目的：通過進一步對日常生活中一些「邏輯推理問題」的研究，使學生能在許多問題中找到關鍵的問題，進行分析、推理，從而培養學生的推理能力。
訓練形式：講解、分組練相結合
第五次活動內容：應用題（一）
活動目的：通過應用題的研究，使學生掌握解一般應用題的方法，會解一些應用題，培養學生的解題能力。
訓練形式：講解、分組練相結合
第六次活動內容：應用題（一）
活動目的：通過應用題的研究，使學生掌握解一般應用題的方法，會解一些應用題，培養學生的解題能力。
訓練形式：講解、分組練相結合
第七次活動內容：算式謎題
活動目的：通過對算術表示式子的研究，依據運算法則，進行適當的判斷推理，從而把算式補充完整，培養學生的解題能力。
訓練形式：講解、分組練相結合
第八次活動內容：算式謎題
活動目的：通過對算術表示式子的研究，依據運算法則，進行適當的判斷推理，從而把算式補充完整，培養學生的解題能力。
訓練形式：講解、分組練相結合
第九次活動內容：變與不變
活動目的：通過對加、減、乘、除法的研究，了解和、差、積、商變化的規律，培養學生的解題能力
訓練形式：講解、分組練相結合
第十次活動內容：變與不變
活動目的：通過進一步對加、減、乘、除法的研究，了解和、差、積、商變化的規律，培養學生的解題能力
訓練形式：講解、分組練相結合
第十一次
活動內容：錯中求解
活動目的：通過對「錯中求解」的研究，使學生在熟悉加、減、乘、除各部分間的關係的基礎上，分析隱含的數量關係，從而找到正確的結果。
訓練形式：講解、分組練相結合
第十二次
活動內容：錯中求解
活動目的：通過進一步對「錯中求解」的研究，使學生在熟悉加、減、乘、除各部分間的關係的基礎上，分析隱含的數量關係，從而找到正確的結果。
訓練形式：講解、分組練相結合
第十三次
活動內容：合理安排
活動目的：通過對合理安排的研究，使生掌握統籌方法，提高學生的解題能力。
訓練形式：講解、分組練相結合
第十四次
活動內容：合理安排
活動目的：通過進一步對合理安排的研究，使生掌握統籌方法，提高學生的解題能力。
訓練形式：講解、分組練相結合
第十五次
活動內容：簡單排列
活動目的：通過對簡單排列的研究，使學生掌握排列、組合的一些簡單解法。
訓練形式：講解、分組練相結合
2023年2月
數學社團活動
數學社團是我們上好數學活動課程的一種組織形式 它是數學教學工作中的一部分。也是我們彰顯特色的乙個重要組成。一 組織靈活多樣的興趣小組 現在學科教學是自主互助 小組合作，教學面對全體學生。但實際上，學生由於學前教育不同，性格特徵不同，個人天賦不同，對數學學習的需要程度和能力水平存在很大差異，為解決統一...
數學社團活動總結
數迷園 數學社團活動總結 旬邑中學程妍 以前,每當看到其他學科的社團活動搞的有聲有色，效果顯著時，我的內心都會湧動著一絲羨慕。說實話，數學社團活動的開展確實難度很大，特別對我們農村高中學校來說，更是如此！如何讓學生從真正意義上通過數學社團活動的開展,能夠學到課本以外的知識 真正讓學生學會用數學知識解...
趣味數學社團活動計畫
2016 2017學年小學趣味數學社團 活動計畫 一 活動目標 1.訓練學生的口算能力，使學生用最快的速度口算出簡單的算式。2.激發學生學習數學 運用數學的興趣，引導學生在已有知識 經驗的基礎上，從數和形的角度去觀察周圍的事物，認識生活中常見的數量關係，分析問題 解決問題 3.培養學生良好的思維品質...