第一部分調查簡介
一、調查單位：人力資源部
二、調查目的：為了解員工對培訓的具體需求，充分、有效的運用培訓資源，為年度培訓計畫的制訂提供依據。
三、調查時間
調查問卷發放：2023年3月11日
調查問卷收回：2023年3月14日
調查報告撰寫：2023年3月15日
四、調查物件：集團總部員工
五、調查方式：發放紙質問卷填寫後收回，發放問卷60份，**35份，**率58%。
六、調查問卷：此次問卷調查分別分為11項選擇題和4項問題。
第二部分員工需求調查現狀
上圖表明37%的人選擇了一般，31%的人選擇了比較重視，由此可見員工已經感受到公司在培訓方面做出的一些轉變。
上圖顯示：56%的參與者認為培訓對自身有較大幫助，樂意參加;32%的人認為多少有點幫助，會去聽聽。說明絕大多數員工都認識到培訓對自身的幫助很大，並樂意參加培訓。
上圖顯示：53%的參與者有一些培訓需求，29%培訓需求比較迫切。說明大多數員工都有一定的培訓需求。
上圖顯示：44%的參與者認為培訓有利於公司的逐步發展壯大；同時也是對員工提供的福利之一，可以幫助員工成長，吸引和留住人才；39%的參與者認為應該多邀請外部的講師來進行培訓，讓員工多了解外界資訊。說明員工已經認識到培訓的重要性，顯示出想要通過培訓了解外部資訊的渴望。
上圖顯示：45%的參與者經常主動學習，有計畫的持續進行；24%的參與者有工作需要的時候會針對工作學習。說明員工的學習積極性很高。
上圖顯示：33%的參與者認為最有效的教學方法是案例分析，21%的選擇課堂講授，16%的選擇音像多**。建議後面的培訓主要用案例分析法，課堂講授和音像多**輔助的形式進行培訓。
上圖顯示：38%的參與者對講師的風格比較看重實戰性強，豐富的案例輔助；18%的參與者看重語言風趣幽默，氣氛活躍的講師；17%的參與者看重知識淵博，引經據典，娓娓道來的講師。
上圖顯示：74%的參與者認為培訓時間應安排在上班期間，如周五下午2-3小時。
上圖顯示：38%的參與者認為培訓頻率應該是每月一次，28%的參與者認為每週一次，25%的參與者認為半月一次。
上圖顯示：24%的參與者需要提公升崗位專業技能，17%的參與者需要了解行業資訊和市場資訊；16%的參與者希望提公升個人的自我管理技能；14%的參與者希望提公升人際關係及溝通技能的能力。
12、其他意見及建議
（1）培訓師需區別員工的年齡和文化教育程度。
（2）希望參加財務更新知識的培訓。
（3）希望進行公司實務的討論和分析。
（4）培訓時間不占用下班時間。
（5）希望各個模組能夠實現系統化管理，並持續推進。
（6）希望培訓能夠有計畫的進行。
第三部分結論
一、 培訓認同度
1、 員工已經意識到培訓的重要性，培訓對自身的幫助，也感受到公司對培訓的重視。
2、 所有員工都有自己的培訓需求，並都樂意參加培訓。
3、 員工希望從外面聘請老師來講課，加強跟外界的聯絡，了解外界的資訊。
4、 目前員工的學習狀態都很好，有助於培訓的開展。
二、 培訓的組織安排
1、 培訓時間可安排在周五下午2-3小時，頻率可以安排每月一次整個公司層面的培訓（外聘講師或外派培訓），每半月一次由公司內部講師培訓，每週五下午1小時左右員工自行學習。（通過**音像多**的形式）。
2、 培訓的內容應該盡量貼合公司的實際，案例分析能讓員工更容易理解和接受，現場應以問題分析為主，使培訓真正發揮作用。
3、 新員工培訓除了課堂培訓以外，建議增加工廠參觀交流，使得新員工能更快了解公司。
4、 建議多組織一些活動，如：籃球興趣小組、足球興趣小組、爬山、拓展等。在活動過程中增加員工間的溝通及了解。
三、 培訓需求資訊
根據員工需求的多樣性，我們將培訓課程分為通用課程、專業技能、管理技能三塊。
1、通用技能課程：人及關係及溝通技能、職業生涯規劃、職業禮儀與素養、目標管理及計畫能力提公升、時間管理、情緒與狀態管理等。
2、專業技能：法律知識、財務知識、市場營銷、生產計畫及物料控制、採購技巧、現場管理、人力資源管理等。
3、管理課程：臨場應變能力、領導藝術、高績效團隊建設、團隊執行力等。
XX公司年度培訓需求調查報告
一 調查簡介 1 調查目的 為使公司的培訓目標更明確，培訓內容更有針對性，更加適合企業發展需要。2 調查方式 本次調查採用兩種調查方式，對管理 技術人員進行普查，對工人進行抽樣調查，xx分公司 銷售科駐外人員除外 共發放調查問卷231份 其中中層以上管理人員34份，一般管理人員 技術人員105份，工...
市場需求調查報告
建築工程系市場需求調查報告 為了充分了解我係應屆畢業生就業市場的供求狀況，更廣泛地蒐集畢業生需求資訊，為畢業生就業開闢新的就業渠道，我係在2010年底組織了黨總支書記在內的幾個人到上海市 無錫 南通 杭州以及合肥周邊幾個地方進行畢業生就業市場調研。此次調研我們走訪了上海 無錫 南通 杭州的人才市場 ...
車間維修人員培訓需求調查報告
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