畢業班教學時間緊，任務重，要求高，如何提高數學總複習的質量和效益，是每位畢業班數學教師必須面對的問題。下面我談談本學期的教學計畫和中考總複習具體做法。
一、複習思路（二個階段）
第一階段：知識回顧（3月下旬-5月中旬完成）
中考題安排了較大比例的試題來考查"雙基"。全卷的基礎知識的覆蓋面較廣，起點低，許多試題源於課本，在課本中能找到原型，有的是對課本原型進行加工、組合、延伸和拓展。複習中要緊扣教材，夯實基礎，對課本知識進行系統梳理，形成知識網路，同時對典型問題進行變式訓練，做到以不變應萬變，提高應變能力。
我校用的材料是《毅達》。每複習乙個單元，要進行單元過關測試，認真地監考閱卷，部分學生做到面批,切實提高複習的效果,及時地反饋給學生.對於學有餘力的學生建議做一些綜合題.
第二階段：專題複習（5月上旬-6月上旬完成）
如果說第一階段是總複習的基礎，是重點，側重於雙基訓練，那麼第二階段就是第一階段複習的延伸和提高，應側重培養學生的數學能力。第二輪複習的時間相對集中，在第一輪複習的基礎上，進行拔高，適當增加難度；第二輪複習重點突出，主要集中在熱點、難點、重點內容上，特別是重點；注意數學思想的形成和數學方法的掌握，這就需要充分發揮教師的主導作用。可進行專題複習，如「圖表與資訊問題」、「操作與設計」、「閱讀理解型問題」，「圖形與變換」、 「猜想與**」 、「開放型問題」、「數學思想方法」、「課題學習」等問題以便學生熟悉、適應這類題型。
選題：以2023年各省市中考數學試題為主.
模擬考試大型考試與年段月考有效結合，。中考模擬考試在全面複習，專題訓練之後，才能作這種考試，為了使檢測取得較好的效果，必須做好四個方面的工作：
1、出好或選好試卷：測試試卷要在題量、知識覆蓋面、難度、考查知識、重點、各部分知識的比例、分值安排等方面，盡量接近或達到中考試卷的要求。
2、認真評閱試卷：認真評閱試卷能有效地發現教師教學和學生學習中存在的問題。
3、做好講評工作：對存在問題及時糾正。
4、做好市中考數學試卷分析
這一階段，重點是提高學生的綜合解題能力，訓練學生的解題策略，加強解題指導，提高應試能力。確保學生對基礎題的得分率具體做法是：九年級的數學老師在一起制定模擬試卷進行訓練，每份的練習要求學生獨立完成，老師及時批改，及時反饋,重點。
總之，在初三數學總複習中，發掘教材，夯實基礎是根本；共同參與，注重過程是前提；精選習題，提質減負是核心；強化訓練，發展能力是目的。只有這樣，才能以不變應萬變，以一題帶一片，開發學生的思維空間，真正訓練學生的綜合能力及水平。
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