阜陽潁東區棗莊牛廣誠
2023年11月5日，我們小學科學國培第二批實踐老師來到影子學校實踐基地——安師大附小和蕪湖鏡湖小學，受到了學校領導和指導老師的熱情接待。在參加影子學校實踐中我認真傾聽了指導老師的精彩授課，領略了指導老師先進的教育理念和對工作一絲不苟的敬業精神.期間既與指導老師一起進行了交流，又和指導老師一起進行了課例的研究。
可以說此次研修活動我受益匪淺。
實踐研修學習期間，韓老師對此次的實踐研修學習作了周密的安排，使我們每天過得很充實。在這裡我深深的感受到了師大附小和鏡湖小學老師們的敬業愛崗的精神，也感受到了師大附小和鏡湖小學的孩子們奮發向上的求學精神。
在實踐研修學習期間，我共參與了以下活動：堅持每天聽課，完成實踐研修優質課聽課記錄13篇及感受、2篇備課記錄，3次教研活動。
在整個實踐研修學習期間我的收穫與感受如下：
一、開闊了思想視野
來到師大附小，學校的辦學理念、日常管理及學生每日生活、學習活動，學校的育人環境，領導的管理策略，教師的精神面貌，學生的各方面素質，都讓我大開眼界：深感安師大附小的育人環境優美，學校推行現代化、國際化、個性化的教育，給孩子最快樂的童年，給人生最堅實的起步。培養學生的主體意識、合作精神，激發創造潛能，讓學生擁有健康的身心、健全的人格、無限廣闊的精神生活，為學生全面而有個性的發展打下堅實的良好基礎，這些對於我來說都是全新的理念。
自己通過聽課和參加教研活動，讓我體會到這裡的教師人人埋著苦幹、敬業愛崗、無私奉獻。這裡的學生能人人自主、合作**性的、快樂學習的學習氛圍；通過各種活動養成良好的行為習慣……讓我猶如呼吸到清新的空氣，為之振奮。
二、提高了專業能力
要成為一名合格的、專業化的小學科學教師，除了愛崗敬業外，還要向這裡的教師學習，能把學習的理論知識轉化為實踐動能，使之更加有效地指導平時的日常教育教學工作。我聽了許多老師的課，不僅有數學課，還有語文、科學課等，不僅有優質課，還有匯報課、常態課等。各有特色，專業理論水平很高。
不僅聽了講課，還聽了說課、評課。特別是評課這個環節更能檢驗一位老師專業水平、理論水平。我平時只注重課堂教學這個環節，平時較少點評其它人的課，所以在真正評課的時候才發現自己專業水平、理論水平是有限的。
別人評課，能發現其他老師的亮點、不足在哪，加之以前我教初中課較多，小學課程點評較少，因而我卻不能完全能到位的去點評；所以，每次評課我都會很認真地聽、記，學習其他老師的長處。我先後聽了近十多節課，也聽了說課和評課，最重要的是能聽專家老師的點評，使我的專業能力有了很大的提高。同時，我也學會了變換角度去反思和審視自己過去的日常教育教學工作。
在新理念的引領下，不斷反思、調整我的教育教學觀，正是這種換位思考，讓我感受到在今後教育教學中有關小學科學教育教學應如何做、如何切合小學生的實際進行有效的、高水平的教學設計和教學活動。真正做乙個合格的小學科學專業老師。
小學科學國培總結
兩個月的培訓學習是短暫的，給我思考卻是永恆的。通過這次培訓，讓我提高了認識，理清了思路，學到了新的教學理念，找到了自身的差距和不足。目前我的教學，最注重的就是學生的考試分數，它就是我教學的生命。我的課堂，忽視了學生的心理特點和已有的科學經驗。常常以 的眼光審視嚴謹系統的科學，以自己習慣了的教學方式將...
小學科學國培總結
小學科學國培心得 王能琴 這次培訓學習猶如為我們開啟了一扇窗，撥雲見日，使我在一次次的感悟中豁然開朗。雖然只有短短的兩個月，但這兩個月裡，讓我感受到了乙個全新的教學舞台。兩個月的培訓學習是短暫的，但是給我的記憶和思考卻是永恆的。通過這次培訓，使我提高了認識，理清了思路，學到了新的教學理念，找到了自身...
國培小學校本研修計畫
網路研修與校本研修整合 校本研修計畫 一 指導思想 根據教育部 關於做好2013年 國培計畫 實施工作的通知 國培計畫 2013 示範性遠端培訓專案指南 和 荔灣區網路研修與校本研修整合培訓計畫 的檔案要求，為探索網路研修與校本研修整合的培訓模式，滿足教師專業發展個性化 常態化需求，圍繞 優化校本研...