課題：會計核算方法職教中心徐慧華
課型：新授
教學目標：
知識目標:理解並掌握設定賬戶、複式記賬和成本計算這三種會計核算方法
能力目標:培養學生對會計核算的初步認識能力
德育目標:培養學生一絲不苟、嚴謹細緻的學習態度
教學重點：理解並掌握設定賬戶、複式記賬
教學難點：理解設定賬戶
教學方法:創設情境、任務驅動、案例法、啟發引導、自主**、小組合作**
教學過程
1、創設情境、明確任務
學校超市購進了100袋薯片，每袋3元。用現金支付。
假如你是超市的會計如何進行會計核算呢?
提出任務：掌握會計核算中的三種方法-設定賬戶、複式記賬、成本計算
2、任務驅動、**新知
1、設定賬戶(難點)
超市購進了100袋薯片，每袋3元。用現金支付。
此事項涉及的要素：資產
用要素記錄：購入300元資產，支付300元資產
（用會計要素記錄不能清楚明白的反映會計事項）
小組**：怎麼記？
購入庫存商品薯片100袋300元，支付庫存現金300元
資產： 庫存商品賬戶賬戶是要素的細分專案
庫存現金
在記錄時用賬戶而不是用要素，才能清楚明白的反映會計事項
設定賬戶：給賬戶起好名字核算
2、複式記賬（重點）
情境：王璐璐同學買衣服花了100元：此事項反映兩方面：衣服增加一件100元
現金減少100元
複式記賬：對發生的每一項經濟業務，都以相等的金額，在兩個或兩個以上的相互聯絡的賬戶中進行登記的記賬方法。
小組討論：超市購進了100袋薯片，每袋3元。用現金支付。怎麼記錄？
庫存商品薯片增加100袋300元
銀行存款減少300元
3、成本計算
討論：選擇題:這一袋薯片在學校超市裡最不可能賣的**是（ ）
a2元 b3元 c4元 d5元
為什麼？答案a 因為不夠成本
成本計算：確定物件的總成本和單位成本
自主**：超市購進了100袋薯片，每袋3元。用現金支付。計算成本
總成本==100*3=300（元）
單位成本=3（元/袋）
3、實戰演練、鞏固提高
1、砸金蛋小遊戲（學生搶答）
2、青啤公司購買裝置兩台，運費200元，每台價款2000元，不考慮增值稅，貨款用銀行存款支付。要求：用設定賬戶，複式記賬，成本計算對該業務核算.(小組討論並把成果分組交流)
賬戶:固定資產銀行存款
固定資產裝置增加兩台價值4200元，
銀行存款減少4200元
總成本=4000+200=4200（元）
單位成本=4200/2=2100(元)
四、歸納總結、激勵學生
會計核算方法
一、設定賬戶
賬戶：對要素進行細分
複式記賬：給賬戶起好名字
二、複式記賬
複式記賬：對發生的每一項經濟業務，都以相等的金額，在兩個或兩個以上的相互聯絡的賬戶中進行登記的記賬方法。
三、成本計算
總成本單位成本
德育目標：一絲不苟嚴謹細緻的學習態度
評出本節課冠軍個人和優勝團隊
五、布置作業
1、基礎作業
習題集第7頁實訓二
2、拓展延伸
編制財務報表是會計核算程式的終結，查詢資料思考超市購買薯片的會計事項還要經過那些方法才能體現在會計報表上？
會計核算方法
1 設定賬戶 定義 設定賬戶就是根據會計物件的特點和經濟管理的要求科學的確定這些專案的過程。作用 可以有分工又有聯絡地反映整個會計物件的內容，提供管理所需要的各種財務資訊。2 複式記賬 定義 就是對每筆經濟業務都以相等的金額在相互關聯的兩個或兩個以上有關賬戶中進行登記的一種專門方法。特點 對每項經濟...
會計核算方法
會計人需掌握的基礎賬務知識 經濟業務發生後，取得和填製會計憑證 按會計科目對經濟業務進行分類核算，並運用複式記賬法在有關會計賬簿中進行登記 對生產經營過程中各種費用進行成本計算。一 設定賬戶 設定賬戶是對會計核算的具體內容進行分類核算和監督的一種專門方法。由於會計物件的具體內容是複雜多樣的，要對其進...
勞務公司會計核算方法
貸 銀行存款 計提營業稅和附加稅費 借 營業稅金及附加 貸 應交稅費 營業稅 城建稅 教育費附加 問題 勞務派遣公司收取的派出人員的工資費用，開具什麼發票？代收的社會保險費，開具什麼發票？收取的勞務派遣費，開具什麼發票？按什麼金額來計算交稅?會計賬務上如何處理？回答 勞務公司接受用工單位的委託，為其...