2019學年度九年級語文第一學期期中考試題 無答案

2022-05-04 17:09:03 字數 2669 閱讀 2785

2010——2011學年度第一學期九年級期中語文試題

(時間90分鐘分值 120分)

一語言的積累與運用(27分)

1.讀下面一段文字,根據拼音寫漢字或給加點字注音。(2分)

從「華山人牆」到「長江人鏈」,不同的年份,不同的環境,不同的時代,「60後」大學生和「90後」大學生,在危難關頭、危急時刻,表現出同樣的擔當、同樣的責任、同樣的抱fù____、同樣的價值jué____擇,閃耀著同樣璀璨奪目的人性光輝,奏響了時代的主旋律。

2.下列文句的空缺處,依次填入的詞語恰當的一組是( )( 3分)

①童話色彩只是《格列佛遊記》的表面特徵,尖銳而的諷刺才是其靈魂所在。

②光未然的《黃河頌》,通過歌頌黃河,表達了中華民族頑強奮鬥的精神與不屈的意志,對於不願做亡國奴的炎黃子孫來說,極富性,使人湧起一股誓死保衛祖國的萬丈豪情。

a.深沉煽動情不自禁 b.深刻煽動忍俊不禁

c.深沉鼓動忍俊不禁 d.深刻鼓動情不自禁

3.體會下面段落的結構特點,再舉一例,使之成為一組排比句。(3分)

不是每一道江河都能入海,不流動的便成了死湖;不是每一粒種子都能成樹,

不生長的便成了空殼

4.下面文段在表情達意上有兩處毛病,請選出所在句子的序號,並改正。(4分)

①精神上的貧富懸殊已經有目共睹,物質上的何嘗不也發生著兩極分化?②好在乙個人只有耐得貧困,自甘寂寞,總還可以為靈魂守一家園,不致在這紛紛擾擾的世界上流離失所。③認清貧困和寂寞乃是心靈高貴者在這個時代的命運,困惑中倒也生出了一些坦然。

(1)病句序號改正

(2)病句序號改正

5.名著導讀。(4分)

_____曰:「夫英雄者,胸懷大志,腹有良謀,有包藏宇宙之機,吞吐天地之志也。」玄德曰:

「誰能當之?」_____以手指玄德,後自指曰:「今天下英雄,唯使君與_____耳。

」玄德聞言,吃了一驚,手中所執匙箸,不覺落於地下。時正值天雨將至,雷聲大作。玄德乃從容俯首拾箸曰:

「一震之威,乃至於此。」_____笑曰:「丈夫亦畏雷乎?

」玄德曰:「聖人迅雷風烈必變,安得不畏?」

(1)這一語段選自語段中橫線處與玄德對話的人是2分)

(2)語段中的玄德為什麼聽了對方的話後會「吃了一驚」?後來又能「從容俯首拾箸」,這表現了他怎樣的性格特徵?(2分)

6.綜合性學習。(3分)

2023年廣州亞運會暨第16屆亞運會將於2023年11月12日至27日在中國廣州進行,下面是這次奧運會的會徽,請你用簡潔的語言說說它的設計理念。

7、默寫(每空1分,共8分)

(1)蘇軾的《江城子·密州出獵》抒發主人公殺敵為國,守衛邊疆的坦蕩胸懷和豪情壯志的詩句是

(2)《陳涉世家》中表現陳涉具有遠大抱負的句子是

(3)辛棄疾的《破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之》一詞充分表達作者作戰目的和最高理想的是

(4)金融風暴襲來,上級任命李磊為廠長,以拯救瀕臨倒閉的工廠,人們說他是用《出師表》中的名句填寫)

(5)《沁園春雪》中由寫景轉為抒懷的過渡句是

(6) 以水喻愁,往往可以收到具體可感的效果,如李煜絕命詞《虞美人》:「問君能有幾多愁,恰是一江春水向東流。」李清照在國敗、夫亡、失寶時寫的《武陵春》中也流露出了類似的感慨

(7) 「面朝黃土背朝天」,寫的是古代勞動人民在烈日下辛勤勞作的情景。白居易在《觀刈麥》中,將這種情景生動形象地再現出來的詩句是

(8)古代送別詩中,有很多情景交融的詩句,雖隻字未提送別,筆端卻飽含著悠悠不盡的情思,達到了「此時無聲勝有聲」的藝術效果。請寫出你學過的這樣的詩句

二閱讀理解(43分)

(一) 詩詞鑑賞(3分)

早行陳與義

露侵駝褐曉寒輕,星斗闌干分外明。

寂寞小橋和夢過,稻田深處草蟲鳴。

此詩主要用了什麼表現手法?有何效果?

(二)(15分)(甲)親賢臣,遠小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠賢臣,此後漢所以傾頹也。先帝在時,每與臣論此事,未嘗不嘆息痛恨於桓、靈也!侍中、尚書、長史、參軍,此悉貞亮死節之臣也,願陛下親之、信之,則漢室之隆,可計日而待也。

臣本布衣,躬耕南陽,苟全性命於亂世,不求聞達於諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣於草廬之中,諮臣以當世之事,由是感激,遂許先帝以驅馳。後值傾覆,受任於敗軍之際,奉命於危難之間,爾來二十有一年矣。

(乙)臣伏見天後時,有同州下圭人徐元慶者,父爽,為縣尉趙師韞所殺,卒能手刃父仇,束身歸罪。當時諫臣陳子昂建議,誅之而旌其閭,且請編之於令,永為國典。臣竊獨過之。

臣聞禮之大本,以防亂也。若日無為賊虐,凡為子者殺無赦。刑之大本,亦以防亂也。

若日無為賊虐,凡為治者殺無赦。其本則合,其用則異,旌與誅莫得而並焉。誅其可旌,茲謂濫,黷刑甚矣;旌其可誅,茲謂僭,壞禮甚矣。

果以是示於天下,傳於後代,趨義者不知所向,違害者不知所立,以是為典,可乎?

10.解釋下列語句中加點詞的意思。(4分)

①先帝不以臣卑鄙卑鄙

②三顧臣於草廬之中顧

③臣竊獨過之過

④果以是示於天下果

11.下列各組句中加點詞的意思相同的一組是3分)

①三顧臣於草廬之中願陛下親之、信之

ab.②果以是示於天下誅之而旌其閭

①可計日而待也遂許先帝以驅馳

cd. ②誅之而旌其閭以是為典

12.翻譯下面的句子。(4分)

①由是感激,遂許先帝以驅馳。

譯文②趨義者不知所向,違害者不知所立。

譯文13.甲、乙兩文的作者各自提出了什麼主張?請分別寫出來。(4分)

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