小屯小學王玉洪
一、指導思想：
以培養小學生科學素養為宗旨，積極倡導讓學生親身經歷以**為主的學習活動，培養他們的好奇心和**欲，發展他們對科學本質的理解，使他們學會**解決問題的策略，為他們終身的學習和生活打好基礎。
二、實驗內容明細單：
三、實驗目標：
1、能學會簡單儀器的實驗操作。
2、能在教師指導下根據實驗的目的選擇實驗標本和儀器，並能安全操作。
3、培養學生良好的實驗工作習慣和動手能力。
4、認識學習科學的乙個重要途徑是實驗，學會對實驗現象的觀察和描述的方法。
5、能有意識地從日常生活中發現一些有價值的問題，能在教師的指導下根據實驗方案進行實驗，並通過對實驗現象的觀察和分析得出有價值的結論。
6、初步學習書寫**活動或實驗報告的方法。
7、逐步培養學生觀察問題、分析問題綜合問題的能力和實驗能力。
8、初步學習科學實驗的方法，進行觀察、記錄，並初步學習分析實驗現象。
四、實驗措施：
1、加強實驗教學的**，從不同角度激發學生的學習興趣。
2、以問題為中心，培養學生自主**能力與合作精神。
3、讓每乙個學生以輕鬆、愉快的心情去認識多姿多彩與人類息息相關的科學現象，積極**科學變化的奧秘，增強他們學好科學的信心。
4、做好實驗前的充分準備，做到課前演示。
5、創造條件，增加學生動手實驗的機會。
6、教師要從科學態度、規範操作上給學生示範並啟發引導學生從生動的直觀上公升到抽象的思維。
7、注意從學生已有經驗出發，讓他們在熟悉的生活情境中感受到科學的重要性，並在**中切身感受科學與生活的密切聯絡。
8、實驗前要求學生預習實驗內容，實驗中仔細觀察實驗現象，並認真做好記錄，實驗後認真填寫實驗報告。
9、對有困難的實驗，應盡量發揮創造性，因地制宜設計一些與生產和生活密切相關的實驗。
10、鼓勵並指導學生動手做一些家庭小實驗，以進一步激勵他們學習科學的積極性和探索精神。
11、優化課堂結構，平日注重實驗與操作相結合，教師適時點撥、指導。
12、使他們都能具備適應現代化生活及未來社會所必需的科學知識、技能、方法和態度，具備適應未來的生存和發展所必備的科學素養同時又注意使不同水平的學生都能在原有基礎上到良好的發展。
13、搞好課外活動，如開展興趣小組活動、知識講座、實驗競賽、專題討論、實驗教具製作、等等，留給學生空白，發揮學生特長，培養其創新精神和實踐能力。
四年級科學下冊實驗計畫
實驗是自然科學研究中十分重要的認識方法，它對於激發兒童的科學志趣，培養兒童的科學能力，提高兒童的科學素質都有著十分重要的意義。在新課程理念的引領下，在總結以往經驗的基礎上，特制定以下實驗教學計畫 一 實驗指導思想 以新課標的教學理念為核心，加強觀察和實驗，注重對學生進行提出問題 猜想結果 制定計畫 ...
蘇教版科學四年級下冊實驗總結
實驗一 實驗名稱二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁 實驗材料 製取一瓶二氧化碳備用，製取一瓶澄清的石灰水備用 燒杯乙個 實驗過程 1 將澄清的石灰水倒入燒杯中，觀察澄清的石灰水是什麼樣子的，2 倒入裝有二氧化碳的瓶子，搖晃後觀察現象。實驗結論 二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁 實驗二 實驗名稱 研究固體的...
四年級下冊科學實驗計畫
一 指導思想 以培養小學生科學素養為宗旨，積極倡導讓學生親身經歷以 為主的學習活動，培養他們的好奇心和 欲，發展他們對科學本質的理解，使他們學會 解決問題的策略，為他們終生的學習和生活打好基礎。二 實驗內容清單 三 實驗目標 1 能學會簡單儀器的實驗操作。2 能在教師指導下根據實驗的目的選擇實驗標本...