2023年下半年
三、四年級綜合實踐活動課工作總結
綜合實踐活動課總結綜合實踐活動課就是一門學生在教師的指導下，參與各種實踐活動，以獲得直接經驗、發展實踐能力、增強社會責任感為主旨的學習課程。它不再讓學生僅僅侷限於學校和教室這樣狹隘的圈子裡，而是讓學生走向廣闊的社會參加各種實踐活動，親身體驗所學知識在實踐中的應用過程，從而提高了學生自主解決問題的能力、動手能力、與人交往的能力等社會實踐能力，鍛鍊了學生的意志力，增強了適應社會的信心和社會責任感、民族自豪感，對學生各個方面素質的發展起到了有力的促進作用。現將本學期的工作總結一下：
1、綜合實踐活動課教師要樹立「一切為了學生的發展」的理念。堅持學生的自主選擇和主動參與，充分發揮學生的綜合實踐能力和綜合思維能力。注重學生的親身體驗和積極實踐。
我覺得在教學中只有放手讓學生自己去探索、研究、嘗試會有意想不到的效果。
2、小學的學生已經具備了一定的知識和經驗，也有了一定的自主意識和能力，他們對身邊的生活環境充滿了好奇和興趣。在《文明禮儀從我做起》活動中，我讓學生把收集到的關於文明禮儀方面的知識，通過**、文字資料、表演等形式給大家介紹。在活動中只有做，學生才能真正有所體會。
綜合實踐活動鼓勵學生通過開放性的活動過程，親身體驗，發展自己的創新能力和反思的能力。我還鼓勵學生根據學習的知識，模擬生活小情境進行文明禮儀的表演，又給了學生一次展示和表現的機會，讓學生的綜合素質得到了提高。
3、綜合實踐活動主題設計需遵循源於生活的原則，教師要引導學生從日常生活中選取**的問題或課題，或者引導學生將所學的知識運用到日常生活中去，到真實的世界進行各種體驗，靈活地適應實際生活的需要。在《飲料與健康》主題活動中，我讓學生調查了小學生平時喜歡喝的飲料名稱，並觀察其中的成分，並查詢這些成分的作用，使學生通過自己動手調查，查詢，研究，知道了很多飲料對人身體的危害。因此，在活動中教師可以指導學生採取**式學習的方法，引導學生通過觀察、分析、討論等方法，自主學習，自主探索，獲取知識。
教師幫助學生解決難點，充分發揮學生的主觀能動性，使學生在活動的同時，既學到了知識，又提高能力。並且在此基礎教師要組織學生相互交流、相互學習，樂於合作。這是實踐活動課核心部分，是最關鍵的一步，也是充分體現學生主體性的環節。
4、教師對活動的評價。學生活動中及實踐成果匯報時，教師要盡可能多地發現並及時給予讚賞再對活動成果進行較合理的評價。並且通過提問、答疑等形式把活動內容（或所含知識）與自然科學知識有機結合起來，使學生的知識網路化、系統化，同時培養學生處理資訊的能力，分析和解決問題的能力。
最後，還要鼓勵學生不斷地進行活動。作為綜合實踐課的教師不僅培養了學生動手、動腦的能力，還培養了學生對生活的觀察能力，對美好事物的欣賞能力，審美情趣有了很大的提高。學生喜歡這樣的課程，愛上這樣的課，對每一節課都充滿了期待，充滿了渴望。
總之，既然我們教這門課，就要在這上面動腦筋，想辦法，力爭讓學生通過你的教學得到益處，在有限的課時裡學到無限的內容。既教給他們一些本領，更要教給他們健康、向上的生活態度，這才是乙個教師最高的追求。
昌邑區彙文小學
二00八年九月
2019下半年消防演練總結
為使公司全體員工了解消防基礎知識，提高安全防範意識，增強自我保護能力，掌握對突發火災的應變 逃生技能，學會滅火以及有序地進行人員 財物的疏散處理，確保員工生命安全及財產安全，2015年9月6日，公司組織了消防知識培訓及演練活動。演練緊張 有序進行，並取得圓滿成功。通過此次消防演練，不僅增強了全體員工...
2019下半年教研處總結
2015 2016學年度第二學期 沙城實驗中學初中教研處工作總結 本學期，在校領導的正確領導下，在全體教師特別是各備課組長的大力配合下，以教研室為龍頭，帶領全體教師認真學習新課程理念，探索新課改思路，積極開展教研活動。進一步提公升了我校教師的業務能力，促進了我校教育教學質量的提高，為我校的教育教學工...
2023年下半年總結
9月1日 9月26日，採集新生資訊 黨團材料 入黨申請書 督促各班級團支部的建設，整理每位入學新生的政治面貌，為每位同學建立個人檔案。9月24 10月1日，召開全院學生團支書全體會議，檢查各班級的班團活動，認真的做好考核工作，對於活動中存在的問題，做出指正，認真的貫徹活動精神，並對下半學年度的班團主...