描述物體運動情況時,如何選擇合適的參照物

描述物體運動情況時，如何選擇合適的參照物無論對初中學生還是對高中學生來講都很重要。許多學生往往因為參照物選擇不當使問題變得複雜化，長時間陷入問題當中不能出來。特別是在描述物體運動情況時，參照物的選擇尤為重要。

如果參照物選擇得當，不僅可以簡化對物體運動的描述，便於研究物體運動的規律，更有利於問題的解答，簡化解題過程。下面我就描述物體運動情況時，如何選擇參照物的問題談一些自己的看法。

一、參照物的概念：

在研究機械運動時，人們事先選定的、假設不動的，作為基準的物體叫做參照物。（一般不以研究物件為參照物）

參照物也叫參考物，它是為了確定物體的位置和描述物體的運動情況而被選作標準的乙個物體或一組相對位置不改變的物體。參照物是乙個假定靜止的物體，用來判斷另乙個或多個物體是在運動或靜止。參照物的選擇可以是任意的，但是為了研究問題的方便，又必須根據實際情況，選擇合適的參照物。

例如研究地面上物體的運動，通常選擇地面作參照物或選擇固定在地面上的物體作參照物，以方便觀察物體位置的變化和描述物體運動情況。

二、參照物的特點：

1.客觀性：宇宙中萬事萬物都是永不停息地運動著的，沒有絕對靜止的物體。

平時，我們說某個物體是運動的還是靜止的，都是相對另一物體（參照物）而言的，在描述物體的運動情況時，無論是否提到參照物，參照物總是存在的，這就是參照物的客觀性。

2.假定性：參照物只是假定不動而不是真的不動，與其它物體一樣，它也處在永恆的運動之中，這便是參照物的假定性。有同學認為，參照物就是不動的物體。這種認識是完全錯誤的。

3.多重性（即相對性）：由於確定乙個物體是運動的還是靜止的，關鍵是看選擇什麼物體作參照物。

也就是說，對同一物體的研究是可以選取不同的參照物，當我們所選取的參照物不同時，對物體運動描述的結果也往往不同。參照物變化了，物體的運動情況也變化了。這便是參照物的多重性。

例如，坐在勻速行駛的客車中的乘客，若以車為參照物，則他們是靜止的；若以路旁的樹為參照物，他們則是運動的。