紙的作用教案

2022-05-03 20:00:04 字數 746 閱讀 6528

各種各樣的紙

上海教科院實驗小學李丞夏

一、 教學目標:

1. 通過交流玩紙的設想和借助簡單工具觀察、比較發現紙的特點並記錄。

2. 通過「尋找身邊的紙」感受紙的用處廣泛。

3. 通過交流討論認識新型的紙,體會材料的發展源於人的需要和科學技術的進步。

二、 活動設計:

活動一:玩紙和比紙

活動目標:

1. 在交流玩紙的設想中發現紙的特點,激發學生進一步了解紙的特點。

2. 通過交流玩紙的設想和借助簡單工具觀察、比較發現紙的特點並記錄。

3. 能設計簡單的對比實驗比較紙的不同。

活動器材:各種各樣的紙(統一顏色和圖案並貼編號)、水、放大鏡等。

活動二:尋找身邊的紙

活動目標:在「尋找身邊的紙」的活動中感受紙的用處廣泛。

活動器材:p1**、學生和教師收集的紙製品。

活動三:了解新型的紙

活動目標:通過交流討論認識新型的紙,體會材料的發展源於人的需要和科學技術的進步。

活動器材:**。

三、 教學過程:

(一) 玩紙和比紙

(二) 尋找身邊的紙

(三) 了解新型的紙

四、 教學設計說明:

考慮到「紙的特點」和「紙的用途」是有緊密聯絡的,故本課時整合了教材中第

一、第二課時的內容。通過「設想如何玩各種各樣的紙」引導學生發現「紙的一些特點」,為進一步**「紙的其他特點」做鋪墊。總的設計思路:邊使用邊選擇,邊選擇邊發現。

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